DSpace Collection:https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/17832024-03-28T12:21:17Z2024-03-28T12:21:17ZArtista invitada Vol.6-N9: Monica Ludovica Perez Osorio (1971-2007)Perez Osorio, Monica Ludovicahttps://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/25682022-07-01T12:41:10Z2012-12-20T00:00:00ZTitle: Artista invitada Vol.6-N9: Monica Ludovica Perez Osorio (1971-2007)
Authors: Perez Osorio, Monica Ludovica
Abstract: El alma de mujer que ama Derrite el mortífero hielo del desamor Acobija con la sosegada paz del perdón Y calienta con el protector abrazo de la esperanza Aunque tiene que soportar el absurdo precio del desprecio y olvido.Olena Klimenko.2012-12-20T00:00:00ZReseña libro: Capra, F. (2003). Conexiones ocultas. Barcelona: Editorial Anagrama, S.A.Klimenko, Olenahttps://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/25672022-07-01T12:41:10Z2012-12-20T00:00:00ZTitle: Reseña libro: Capra, F. (2003). Conexiones ocultas. Barcelona: Editorial Anagrama, S.A.
Authors: Klimenko, Olena
Abstract: El libro “Conexiones Ocultas” de Fritjof Capra representa un documento de gran valor que permite tomar consciencia sobre el estado actual de las cosas enla humanidad. Esta toma de consciencia es absolutamente indispensable para corregir los errores y abusos cometidos por la humanidad en relación consigo misma y con la naturaleza. El autor, basándose en las investigaciones científicas recientes demuestra de una manera amena y convincente, la existencia deuna profunda relación entre los principios de organización subyacentes al funcionamiento de la vida, que se manifiestan tanto en los niveles de la organización biológica, como el de la mente y la consciencia humana, y en el nivel de la realidad social. El entendimiento de estos principios fundamentales permite a su vez encarar de una manera realista y proactiva los retos que emergen frente a la humanidad en este momento histórico, momento en el cual, precisamente debido a este tipo de conocimientos científicos, el ser humano ya no tiene excusa para seguir perpetuando los viejos hábitos destructivos, 1Capra, F. (2003). Conexiones ocultas. Barcelona: Editorial Anagrama, S.A.2Psicóloga y Magisteren Ciencias Psicológicas de la Universidad Estatal de Moscú, Magister en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia, Doctora en Psicología Educativa de Antlantic International University, Doctoranda en Psicopedagogía de la Universidad Católica de Argentina. Docente Tiempo Completo Institución Universitaria de Envigado, Medellin,Colombia, eklimenco@correo.iue.edu.co2012-12-20T00:00:00ZEl contexto postmoderno y la posibilidad del yo en la compleja realidad social actual. The postmodern context and the possibility of the self in today's complex social reality.Velásquez Guerra, Luis Manuelhttps://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/25662022-07-01T12:41:09Z2012-12-20T00:00:00ZTitle: El contexto postmoderno y la posibilidad del yo en la compleja realidad social actual. The postmodern context and the possibility of the self in today's complex social reality.
Authors: Velásquez Guerra, Luis Manuel
Abstract: La presente época encuentra a Colombia marcada por acelerados y radicales cambios en todas las esferas de la sociedad, cambios que cada vez más nos proponen una visión del futuro ya no esperanzadora como la que pudieron tener las generaciones anteriores, sino que por el contrario nos instala en una lánguida espera de los cambios que realmente requiere una sociedad libre de desigualdades, injusticias y exclusiones (Garay, 1999).Ante esta situación en la que las posibilidades de ser y andar en el mundo se multiplican, las escuelas son un síntoma del aparente malestar de la modernidad, ya que bajo la apariencia, a modo de parafernalia protectora de su identidad, con la que cubren sus deficiencias, esconden el descreimiento de los propios conocimientos transmitidos y de las funciones ilustradas de la educación.2012-12-20T00:00:00ZReflexiones sobre los propósitos formativos de la educación en el contexto del paradigma de la complejidad. Reflections about the formative proposed of education in the context of the complexity paradigm.Klimenko, Olenahttps://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/25652022-07-01T12:41:09Z2012-12-20T00:00:00ZTitle: Reflexiones sobre los propósitos formativos de la educación en el contexto del paradigma de la complejidad. Reflections about the formative proposed of education in the context of the complexity paradigm.
Authors: Klimenko, Olena
Abstract: Adelantando algunas reflexiones sobre los procesos formativos en la educación en la sociedad contemporánea, con una mirada particular desde el paradigma de complejidad el articulo propone que solo trabajando conjuntamente las tres dimensiones del proceso pedagógico, tales como: la epistémia reflexiva, la ética responsable y la estética del ser, podemos hacer que el hombre llegue a ser lo que ya es en su potencia, y que alcance el mismo nivel histórico en todas las facetas de su mente, abriendo la posibilidad de la evolución hacia formas nuevas y desconocidas del ser.2012-12-20T00:00:00Z