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https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2003
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Angarita Cáceres, Rafael Gonzalo | - |
dc.date.accessioned | 2021-05-21T18:06:17Z | - |
dc.date.available | 2021-05-21T18:06:17Z | - |
dc.date.issued | 2015-06-20 | - |
dc.identifier.citation | Angarita Cáceres, R. G. (2015). Platón, la poesía y los poetas, una lectura desde la educación. Katharsis, (19), 135-150. https://doi.org/10.25057/25005731.492 | en_ES |
dc.identifier.uri | http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/492 | - |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2003 | - |
dc.description.abstract | El objetivo del escrito consiste en mostrar, por un lado, que la fuerte crítica a la poesía realizada por Platón no es ni absoluta ni exclusiva al Libro X de Repúblicay, por otra parte, que el ataque a la poesía se sustenta en una preocupación de carácter ético: la educación y su ejercicio. Para demostrar lo anterior, el texto se divide en dos partes. En la primera se muestra el lugar de privilegio concedido a la educación en la reflexión platónica. En la segunda se observa el tratamiento dado a la poesía y a los poetas de cara a la educación. | en_ES |
dc.format.extent | 16 | en_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_ES |
dc.language.iso | spa | en_ES |
dc.publisher | Fondo editorial Institución Universitaria de Envigado | en_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | en_ES |
dc.source | Institución Universitaria de Envigado | en_ES |
dc.source | RI-IUE | en_ES |
dc.title | Platón, la poesía y los poetas, una lectura desde la educación. | en_ES |
oaire.citationendpage | 150 | en_ES |
oaire.citationissue | 19 | en_ES |
oaire.citationstartpage | 136 | en_ES |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | en_ES |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.25057/25005731.492 | - |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Empresariales | en_ES |
dc.publisher.place | Envigado, Colombia | en_ES |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en_ES |
dc.subject.keyword | Plato | en_ES |
dc.subject.keyword | ethical concern | en_ES |
dc.subject.keyword | education | en_ES |
dc.subject.keyword | poetry | en_ES |
dc.subject.keyword | poets | en_ES |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | en_ES |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | en_ES |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | en_ES |
dc.type.local | Artículo de investigación | en_ES |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ART | en_ES |
thesis.degree.grantor | Institución Universitaria de Envigado | en_ES |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | en_ES |
dc.subject.proposal | Platón | en_ES |
dc.subject.proposal | preocupación ética | en_ES |
dc.subject.proposal | educación | en_ES |
dc.subject.proposal | poesía | en_ES |
dc.subject.proposal | poetas | en_ES |
dc.description.abstracteng | The aim of this paper is to show that Plato’s strong criticism to poetry is neither absolute nor exclusiveto the Republic: Book X. As well as to point out that the disparagement to poetry is the product of an ethical concern about education and its exercise. In that order of ideas, this paper is divided into two parts: the first one illustrates the privilegedplace granted to education in Plato’s reflections; the second one observes the treatment that is given to poetry and poets in the educational field. | en_ES |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | en_ES |
Appears in Collections: | No. 19: Enero - Junio 2015 |
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