Please use this identifier to cite or link to this item: https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2004
Title: La mímesis como adaptación y formación en la teoría de Horkheimer y Adorno: aspectos teórico-críticos relevantes.
Authors: Runge Peña, Andrés Klaus
Issue Date: 20-Jun-2015
Publisher: Fondo editorial Institución Universitaria de Envigado
Citation: Runge Peña, A. K. (2015). La mímesis como adaptación y formación en la teoría de Horkheimer y Adorno: aspectos teórico-críticos relevantes. Katharsis, (19), 151-180. https://doi.org/10.25057/25005731.493
Abstract: En este escrito se tematiza el fenómeno de la mímesis y se la presenta como un asunto fundamentalmente antropológico-formativo. De la mano de Horkheimer y Adorno, se muestra el carácter ambivalente de la mímesis y el papel que juega en los procesos educativos y formativos. A pesar de las diferentes concepciones sobre la mímesis en el campo literario, biológico, filosófico, estético, entre otros, con estos autores se reflexiona sobre la mímesis en clave de una crítica antropológica y formativa, lo cual supone ir más allá de sus connotaciones como simple adaptación y copia, para considerarla como una capacidad productiva a partir de la cual los sujetos se apropian del mundo de manera creativa y construyen así su propia personalidad.
URI: http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/493
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2004
Appears in Collections:No. 19: Enero - Junio 2015

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
493-Texto del artículo-4925-1-10-20200913.pdf681.77 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons