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dc.contributor.authorMejía Correa, María Paulina-
dc.date.accessioned2021-05-27T19:26:09Z-
dc.date.available2021-05-27T19:26:09Z-
dc.date.issued2015-12-20-
dc.identifier.citationMejía Correa, M. P. (2015). Castigo y agresividad. Katharsis, (20), 67-77. https://doi.org/10.25057/25005731.728en_ES
dc.identifier.urihttp://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/728-
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2153-
dc.description.abstractEnelcontextodeldoctorado,cuyotemaeslasrepresentacionesque tienen los educadores sobre el castigo físico dirigido a la infancia, se aborda el texto de Sigmund Freud El Malestar en la cultura, parapre-guntarle qué concepción tiene él allí sobre el castigo. Refiere el autor que el castigo parece estar alentadopor una intención agresiva, bien del lado de los progenitores o bien del lado del superyó, instancia que los sustituye y que es el reservorio de todo el odio suscitado por el pa-dre como representante de la ley. Así las cosas, no se refiere Freud al castigo como un acto comandado por el amor. De ello queda una pre-gunta abierta: ¿está siempre el castigo emparentado con la agresión o puede pensarse que en ocasiones es un acto comandado por elamor?en_ES
dc.format.extent11en_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_ES
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherFondo editorial Institución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/en_ES
dc.sourceInstitución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.sourceRI-IUEen_ES
dc.titleCastigo y agresividaden_ES
oaire.citationendpage77en_ES
oaire.citationissue20en_ES
oaire.citationstartpage68en_ES
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25057/25005731.728-
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Empresarialesen_ES
dc.publisher.placeEnvigado, Colombiaen_ES
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_ES
dc.subject.keywordPunishmenten_ES
dc.subject.keywordaggressionen_ES
dc.subject.keywordfear of punishmenten_ES
dc.subject.keywordsuper egoen_ES
dc.subject.keywordguilt,en_ES
dc.subject.keywordabandonmenten_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1en_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleen_ES
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.type.localArtículo de investigaciónen_ES
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTen_ES
thesis.degree.grantorInstitución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
dc.subject.proposalCastigoen_ES
dc.subject.proposalagresividaden_ES
dc.subject.proposalmiedo al castigoen_ES
dc.subject.proposalsuperyóen_ES
dc.subject.proposalsentimiento de culpaen_ES
dc.subject.proposaldesamparoen_ES
dc.description.abstractengThe context of the doctoral program, whose subject is focused on the representations of educators about physical punishment aimed at children, deals with the text of Sigmund Freud Civilization and its dis-contents,toinquireabouthisconceptionaboutpunishment.Theauthor refers that the punishment seems to be encouraged by an aggressive in-tention well on the side of the parents as on the superego side, instance thatreplacesthemandisthereservoirofallthehatredgeneratedbythe father as a representative of the law. In this way, Freud does not refer to punishmentasanactcommandedbylove.Asaconsequence,animpor-tantopenquestionisremained:ispunishmenteverrelatedtoaggression orsometimesitcanbethoughtasanactcommandedbylove?en_ES
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
Appears in Collections:No. 20: Julio - Diciembre 2015

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