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dc.date.accessioned2021-05-28T20:12:22Z-
dc.date.available2021-05-28T20:12:22Z-
dc.date.issued2016-12-20-
dc.identifier.citationVilla González, I. C., Giraldo Vásquez, I. C., Ramírez Velásquez, M. A., Orozco Henao, G., & Blanco Carmona, L. M. (2016). Vínculo prenatal: la importancia de los estilos vinculares en el cuidado gestacional. Katharsis, (22), 267-303. https://doi.org/10.25057/25005731.822en_ES
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2192-
dc.description.abstractEl presente artículo de revisión busca identificar antecedentes y aproximaciones teóricas contemporáneas sobre el tema del ‘vínculo afectivo’ o ‘estilo vincular personal’ y su relación con el ‘vínculo pre-natal’ que establecen las mujeres en estado de embarazo con sus bebés en gestación. Así mismo, identificar aspectos relevantes sobre esta re-lación y los cuidados de la salud gestacional, que sirvan de sustento a la innovación pedagógica de las acciones en salud. Es un estudio cua-litativo de investigación documental. El desarrollo del tema se realizó a través de un proceso inductivo en el que la información se organizó en un sistema categorial en tres fases: exploración, focalización y pro-fundización y que dio lugar a los subtemas desarrollados, que partieron de los constructos de apego y vínculo desde los autores originales. Esta revisión posibilita la reflexión sobre las actividades educativas tradi-cionales del modelo biomédico y sugiere mejores prácticas en los pro-gramas de atención prenatal que favorezcan, desde acciones colectivas e individuales con las gestantes, espacios y experiencias formativas que posibiliten cambios en las conductas de salud para ellas y sus bebés en desarrollo. Se propone tomar en consideración en la atención pre-natal, todas las acciones que favorezcan un vínculo seguro y estable y garantice la unidad de cuidado del binomio madre-hijo como protector natural de los bebés por nacer.en_ES
dc.format.extent37en_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_ES
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherInstitución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/en_ES
dc.sourceInstutución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.sourceRI-IUEen_ES
dc.titleVínculo prenatal: la importancia de los estilos vinculares en el cuidado gestacionalen_ES
oaire.citationendpage303en_ES
oaire.citationstartpage267en_ES
oaire.citationvolume22en_ES
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25057/25005731.822-
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Socialesen_ES
dc.publisher.placeEnvigado, Colombiaen_ES
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_ES
dc.subject.keywordbondingen_ES
dc.subject.keywordpregnancyen_ES
dc.subject.keywordlifestyleen_ES
dc.subject.keywordself-careen_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1en_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleen_ES
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.type.localArtículo de investigaciónen_ES
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTen_ES
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
dc.subject.proposalvínculo afectivoen_ES
dc.subject.proposalembarazoen_ES
dc.subject.proposalestilo de vidaen_ES
dc.subject.proposalAutocuidadoen_ES
dc.description.abstractengThis review article aims to identify antecedents and contemporary theoretical approaches on the issue of bonding or link style staff and their relationship to the established link prenatal women who are preg-nant with their unborn babies. Also, identify relevant aspects of this relationship, and gestational health care, to serve as support to the pe-dagogical innovation of health actions. It is a qualitative study of do-cumentary research. The development of the subject was carried out through an inductive process in which information was organized into a categorical system in three phases: exploration, targeting and dee-pening and which gave rise to the developed sub-themes, which star-ted from attachment and bond constructs from the original authors. This revision allows reflection on traditional educational activities of the biomedical model and suggests best practices in prenatal care pro-grams that favor from collective and individual actions with pregnant women, spaces and formative experiences that enable changes in heal-th behaviors for themselves and their developing babies. It is proposed to consider in prenatal care, all activities fostering a safe and stable relationship and ensure care unit of the mother-child as a natural pro-tector of unborn babies.en_ES
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
Appears in Collections:No. 22: Julio - Diciembre 2016

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