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  5. Vol. 05, No. 7: Julio - Diciembre 2010
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dc.contributor.authorBetancourt Durango, Rafael Alejandro-
dc.date.accessioned2021-06-15T19:50:22Z-
dc.date.available2021-06-15T19:50:22Z-
dc.date.issued2010-12-10-
dc.identifier.citationBetancourt Durango, R. A. (2010). Importancia de la pedagogía constitucional en el contexto educativo colombiano. Nuevo Derecho, 5(7), 25-36. https://doi.org/10.25057/2500672X.269en_ES
dc.identifier.urihttp://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/nuevoderecho/article/view/269-
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2318-
dc.description.abstractEl papel de la pedagogía constitucional frente al tema de la democracia, comporta uno de losprincipios esenciales de la formación participativa de la ciudadanía en cualquier tipo de proyecto social. Estetrabajo busca definir una propuesta curricular, organizada y secuencial, orientada a las formaciones integralesde los niños, niñas y adolecentes, dentro de su ciclo de formación escolar, en el área de la instrucción cívica yconstitucional; con el fin de fortalecer la participación temprana de los menores en la vida política, social ycultural de la nación. Este aspecto compromete la corresponsabilidad del Estado, la sociedad y la familia; porlo cual, la educación constitucional es un medio adecuado para que dicha población adquiera conciencia del rolque juega dentro de la dinámica estatal. Esto hará posible que un número cada vez mayor de personas, esténformadas para ejercer sus derechos, exigir que se cumplan y resistir cualquier clase de abuso de poder.en_ES
dc.format.extent19en_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_ES
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherFondo Editorial Institución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/en_ES
dc.sourceInstitución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.sourceRI-IUEen_ES
dc.titleImportancia de la pedagogía constitucional en el contexto educativo colombianoen_ES
oaire.citationendpage19en_ES
oaire.citationissue7en_ES
oaire.citationstartpage1en_ES
oaire.citationvolume5en_ES
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25057/2500672X.269-
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Empresarialesen_ES
dc.publisher.placeEnvigado, Colombiaen_ES
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_ES
dc.subject.keywordcitizenshipen_ES
dc.subject.keywordinstitutions learningen_ES
dc.subject.keywordcivic instructionen_ES
dc.subject.keywordpedagogicen_ES
dc.subject.keywordsocietyen_ES
dc.subject.keywordfamilyen_ES
dc.subject.keywordstateen_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1en_ES
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dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.type.localArtículo de investigaciónen_ES
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTen_ES
thesis.degree.disciplineCiencias Políticas y Jurídicos. Derechoen_ES
thesis.degree.grantorInstitución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
dc.source.tituloRevistaAbreviadaNuevo Derechoen_ES
dc.subject.proposalciudadaníaen_ES
dc.subject.proposalinstituciones de enseñanzaen_ES
dc.subject.proposalinstrucción cívicaen_ES
dc.subject.proposalpedagogíaen_ES
dc.subject.proposalsociedaden_ES
dc.subject.proposalfamiliaen_ES
dc.subject.proposalEstado.en_ES
dc.description.abstractengThe pedagogy constitutional’s function in relation with democracy is one of the essential principles ofthe formation participative of the citizenship in any kind of social projects. This tries to build a proposalcurricular, which is organized and sequential whit orientation to integral formation of the high school students inthe specific areas civics institution and also constitutional of their country. This permits the young’s participationin the politic, social, and culture area of the nation, in relating this with the social reality. This aspectundertakes the union between the state, the society and the family. In this way the constitutional education isthe adequate method for the young students acquire consciousness of the role that they play in the stataldynamic. This will be possible that every day more people been formed to apply their rights exiting that it can becompleted and they been in capacity of a bused of the power.en_ES
dc.identifier.journalNuevo Derechoen_ES
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
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