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https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/240Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
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| dc.contributor.advisor | Hernández Calle, Jonathan Andrés | - |
| dc.contributor.author | Gómez García, Natalia | - |
| dc.date.accessioned | 2020-09-10T16:49:18Z | - |
| dc.date.available | 2020-09-10T16:49:18Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/240 | - |
| dc.format | spa | |
| dc.format.extent | 67 p. | en_ES |
| dc.format.medium | Recurso en linea | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Institución Universitaria de Envigado | spa |
| dc.relation.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.other | Influencia de la música | - |
| dc.subject.other | Pesonalidad | - |
| dc.subject.other | Adolescentes (13-17 años de edad) | - |
| dc.subject.other | Psicología | - |
| dc.subject.other | Tesis y disertaciones académicas | - |
| dc.title | Música y desarrollo de la personalidad en adolescentes: un estudio de casos y controles | en_ES |
| dc.type | Trabajo de Grado | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | eng |
| dc.audience | Comunidad Científica y Académica | spa |
| dc.created.degree | Psicólogo (a) | spa |
| dc.identifier.reponame | instname:Institución Universitaria de Envigado | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:http://bibliotecadigital.iue.edu.co/ | spa |
| dc.publisher.place | Envigado, Colombia | spa |
| dc.publisher.university | Institución Universitaria de Envigado | spa |
| dc.rights.access | openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | eng |
| dc.source.bibliographicCitation | Referencias Barrera, D., Ortiz, M. (2017). La red de escuelas de música de Medellín, un espacio para la construcción de la identidad de los adolescentes participantes. Revista virtual Universidad Católica del Norte, 50, 238-255. Recuperado de http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/822/1340 Bermúdez, J., Pérez, A., Rueda, B., Ruíz, J., & Sanjuán, P. (2011). Psicología de la personalidad. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Campayo, E., Cabedo, A. (2016). Música y competencias emocionales: posibles implicaciones para la mejora de la educación musical. Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 13, 124-139 Casas, M. (2001). ¿Por qué los niños deben aprender música?. Colombia Médica, 32 (4), 197-204 Chao, F., Mato, M., & Ferreiro, F. (2014). Music therapy in adolescent disruptive behavior. 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| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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| dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
| dc.publisher.program | Psicología | spa |
| dc.publisher.cite | Envigado | spa |
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| thesis.degree.discipline | Facultad de Ciencias Sociales. Psicología | spa |
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| Appears in Collections: | Psicología | |
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