1. Repositorio IUE
  2. Fondo Editorial
  3. Revistas
  4. Psicoespacios
  5. Vol. 03, No. 3: Diciembre 2009
Please use this identifier to cite or link to this item: https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2455
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorFernández Fuente, Sofia-
dc.date.accessioned2021-06-29T17:19:46Z-
dc.date.available2021-06-29T17:19:46Z-
dc.date.issued2009-12-20-
dc.identifier.citationFernández Fuente, S. (2009). Sin latencia no hay adolescencia. There is not adolescence without latency. Psicoespacios, 3(3), 27-40. https://doi.org/10.25057/21452776.22en_ES
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2455-
dc.description.abstract¿Cuándo comienza la adolescencia? ¿Hay un tiempo para saber de la sexualidad? Si este saber se da en la infancia. ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Qué relación tiene este saber con lo que se nombra como alta erotizacion? Consentir ser objeto del deseo del Otro. ¿Qué tiene con la repetición y qué es lo que se repite? Estas son preguntas que se abordan a partir de una lectura de los textos freudianos y una interpretación a partir de conceptos lacanianos.en_ES
dc.format.extent14en_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_ES
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherFondo Editorial Institución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/en_ES
dc.sourceInstitución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.sourceRI-IUEen_ES
dc.titleSin latencia no hay adolescencia. There is not adolescence without latency.en_ES
oaire.citationendpage40en_ES
oaire.citationissue3en_ES
oaire.citationstartpage27en_ES
oaire.citationvolume3en_ES
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Socialesen_ES
dc.publisher.placeEnvigado, Colombiaen_ES
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1en_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleen_ES
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceen_ES
dc.type.localArtículo de investigaciónen_ES
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTen_ES
thesis.degree.disciplineCiencias Sociales - Psicologiaen_ES
thesis.degree.grantorInstitución Universitaria de Envigadoen_ES
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
dc.source.tituloRevistaAbreviadaPsicoespaciosen_ES
dc.subject.proposalAdolescenciaen_ES
dc.subject.proposalfijaciónen_ES
dc.subject.proposalgoceen_ES
dc.subject.proposalinfanciaen_ES
dc.subject.proposallatenciaen_ES
dc.subject.proposalrepeticiónen_ES
dc.subject.proposalsexualidaden_ES
dc.subject.proposalsíntomaen_ES
dc.subject.proposaltraumaen_ES
dc.description.abstractengWhen does adolescence start? Is there a time to know about sexuality? If this knowledge is given in childhood. What are its consequences? How do this knowledge relate with what they name as high-eroticism? Consent to be the object of desire of the other. What is with the repetition and what is repeated? These are questions that are addressed from a reading of Freud's texts and an interpretation from Lacanian concepts.en_ES
dc.identifier.journalPsicoespaciosen_ES
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_ES
Appears in Collections:Vol. 03, No. 3: Diciembre 2009

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
22-Texto del artículo-4594-1-10-20200909.pdf288.94 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons