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  5. Vol. 12, No. 21: Julio - Diciembre 2018
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dc.contributor.authorBerrío García, Nathaly-
dc.contributor.authorAdarve, Andrea Toro-
dc.date.accessioned2021-08-06T13:36:28Z-
dc.date.available2021-08-06T13:36:28Z-
dc.date.issued2018-12-02-
dc.identifier.citationBerrío García, N., & Toro Adarve, A. (2018). Asertividad en practicantes de psicología de una institución colombiana de educación superior. Psicoespacios, 12(21), 60-75. https://doi.org/10.25057/21452776.1098spa
dc.identifier.urihttps://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/1098-
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.iue.edu.co//jspui/handle/20.500.12717/2572-
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue describir los niveles de auto y hetero asertividad en universitarios según las variables sociodemográficas sexo, edad, campo de práctica, nivel de práctica y semestre en curso. Se aplicó el cuestionario ADCA-1 en 113 practicantes de psicología. Los resultados mostraron que los estudiantes obtuvieron puntajes altos en ambas variables dependientes. El promedio de los evaluados en la variable hetero asertividad fue mayor que en auto asertividad. Se discuten las conclusiones, y se brindan recomendaciones para investigaciones futuras.spa
dc.format.extent15spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFondo Editorial Institución Universitaria de Envigadospa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.sourceInstitución Universitaria de Envigadospa
dc.sourceRI-IUEspa
dc.titleAsertividad en practicantes de psicología de una institución colombiana de educación superiorspa
oaire.citationendpage85spa
oaire.citationissue21spa
oaire.citationstartpage71spa
oaire.citationvolume12spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25057/21452776.1098-
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Socialesspa
dc.publisher.placeEnvigado, Colombiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.subject.keywordassertivenessspa
dc.subject.keywordauto assertivenessspa
dc.subject.keywordheteroassertivenessspa
dc.subject.keyworduniversity stu-dentsspa
dc.subject.keywordpsychology practitioners.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
thesis.degree.disciplineCiencias Sociales - Psicologíaspa
thesis.degree.grantorInstitución Universitaria de Envigadospa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.source.tituloRevistaAbreviadaPsicoespaciosspa
dc.subject.proposalasertividadspa
dc.subject.proposalautoasertividadspa
dc.subject.proposalheteroasertividadspa
dc.subject.proposaluniversitariosspa
dc.subject.proposalpracticantes de psicologíaspa
dc.description.abstractengThe aim of the study was to describe the levels of auto and heteroassertiveness in university stu-dents according to sociodemographic variables sex, age, field of practice, level of practice and semester in progress. The ADCA-1 questionnai-re was applied in 113 psychology practitioners. 72 Asertividad en practicantes de psicología de una institución colombiana de educación...Berrío García, N., Toro Adarve, A.Findings revealed high scores in both assertiveness and hetero assertiveness but hetero assertiveness was higher than auto assertiveness. Conclusions and recommendations are discussed for future investigationsspa
dc.identifier.journalPsicoespaciosspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
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