Jerarquía de valores en practicantes de psicología clínica

Abstract

Se realizó este trabajo con el objetivo de identificar los valores presentes en los estudiantes de psicología de los semestres noveno y décimo de la Institución Universitaria de Envigado, que actualmente se encuentran realizando las prácticas profesionales en el ámbito clínico. El instrumento utilizado fue la jerarquía de valores de Shalom Schwartz, la cual logra conceptualizar los valores de forma objetiva, además de plantearlos en referencia a variables sociodemográficas como sexo, edad, estrato socioeconómico, estado civil, semestre y religión. Se usó una metodología con enfoque cuantitativo y un diseño no experimental. Finalmente, los resultados obtenidos evidencian los valores de la universalización, la benevolencia y la seguridad como los principales en la escala de valores y al poder como el menos significativo entre el grupo de participantes, además de delimitar que existen variables sociodemográficas vinculadas a esta selección personal como la edad en la que se encontró diferencia estadísticamente significativa y las variables sociodemográficas como el sexo, la religión, el estrato socioeconómico, el semestre académico y el estado civil, en las cuales se logra identificar que no son potencializadores o inhibidores de valores. En conclusión, se evidencia que existe una relación entre las carreras profesionales del área social y de la salud, en la cual los sujetos se enfocan en el cuidado por el otro, el bienestar social y la conservación del orden, permitiendo y manteniendo la seguridad para sí y para la comunidad.

This work was carried out with the objective of identifying the values present in psychology students from the ninth and tenth semesters of the University Institution of Envigado, who are currently carrying out professional practices in the clinical field. The instrument used was Shalom Schwartz's hierarchy of values, which manages to conceptualize values objectively, in addition to raising them in reference to sociodemographic variables such as sex, age, socioeconomic stratum, marital status, semester and religion. A methodology with a quantitative approach and a non-experimental design was used. Finally, the results obtained show the values of universalization, benevolence and security as the main ones in the scale of values and power as the least significant among the group of participants, in addition to delimiting that there are sociodemographic variables linked to this personal selection such as the age at which a statistically significant difference was found and the sociodemographic variables such as sex, religion, socioeconomic stratum, academic semester and marital status, in which it is possible to identify that they are not potentiators or inhibitors of values. In conclusion, it is evident that there is a relationship between professional careers in the social and health areas, in which subjects focus on caring for others, social well-being and the preservation of order, allowing and maintaining security for yes and for the community.