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dc.contributor.advisorKlimenko,Olena-
dc.contributor.authorCardona Tobón, Natalia-
dc.contributor.authorLara Amariles, Daniela Andrea-
dc.date.accessioned2020-10-13T15:20:26Z-
dc.date.available2020-10-13T15:20:26Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/650-
dc.format.extent134 p.en_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.otherInstitución Universitaria de Envigado IUE. Programa de Psicología-
dc.subject.otherInstitución Universitaria de Envigado IUE. Programa de Psicología -- Estudiantes -- Enseñanza -- Aprendizaje-
dc.subject.otherEducación superior-
dc.subject.otherPsicología de la educación-
dc.subject.otherCEAM. Cuestionario de estrategias de aprendizaje y motivación para el trabajo intelectual-
dc.titleEstudio sobre las prácticas de enseñanza de los docentes universitarios y su relación con los enfoques de aprendizaje empleados por los estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado (IUE)en_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.publisher.placeEnvigado, Colombiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoen_ES
thesis.degree.namePregrado en Psicologíaspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Ciencias Sociales. Pregrado en Psicologíaspa
thesis.degree.grantorInstitución Universitaria de Envigadospa
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