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  • El Niño y el Psicoanálisis. The child and psychoanalysis. 
    Mesa de Uribe, Margarita (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La pregunta ¿Qué es un niño? es una pregunta que está vigente y que como efecto de ello ha sufrido una modificación en el curso de la historia, es una pregunta que ha estado sujeta al punto de vista de las diferentes ...
  • La escritura y su proceso de comunicación. Writing and communication process. 
    Correa Gómez, Javier Andrés (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La comunicación escrita aporta muchos beneficios a nuestra vida cotidiana, su presencia constante la ha convertido en un factor tan común que ni nos damos cuenta de ella. Facilita la existencia humana, educa, informa, ...
  • Juegos de ficción, juegos electrónicos y metarrepresentación infantil. Fiction games, electronic games and child metarrepresentation. 
    Chavez Castaño, Liliana (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La metarrepresentación es un mecanismo cognitivo cuya función principal se centra en la capacidad que tienen los sujetos “normales” de pensar o de imaginar el estado mental de otro individuo y se desarrolla durante ...
  • La escritura: constructo social. Writing as a social construct. 
    Cárcamo Álvarez, Juliana (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La escritura es una característica de las civilizaciones más avanzadas que permiteexpresar y mantener sus artificios, sean culturales o de cálculo. A medida que se desarrolla las expresiones escritas se van ...
  • La escritura, especificidad humana. Writing as a human specificity. 
    Angarita Martínez, Alejandra (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    En efecto, la escritura consiste en un uso muy especial que los seres humanos hacen de su capacidad de simbolizar. Los seres humanos han desarrollado un mecanismo para extender artificialmente ...
  • La escritura: constructo social. Writing as a social construct. 
    Cárcamo Álvarez, Juliana (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias EmpresarialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La escritura es una característica de las civilizaciones más avanzadas que permiteexpresar y mantener sus artificios, sean culturales o de cálculo. Amedida que se desarrolla las expresiones escritas se van ...
  • La escritura, especificidad humana. Writing as a human specificity. 
    Angarita Martínez, Alejandra (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias EmpresarialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    En efecto, la escritura consiste en un uso muy especial que los seres humanos hacen de su capacidad de simbolizar. Los seres humanos han desarrollado un mecanismo para extender artificialmente ...
  • La escritura y su proceso de comunicación. Writing and communication process. 
    Correa Gómez, Javier Andrés (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias EmpresarialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La comunicación escrita aporta muchos beneficios a nuestra vida cotidiana, su presencia constante la ha convertido en un factor tan común que ni nos damos cuenta de ella. Facilita la existencia humana, educa, informa, ...
  • De la formación integral y la evaluación por competencias. Comprehensive training and competency evaluation. 
    Uribe Viveros, Margarita; Ramírez Botero, Álvaro (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    Pensar la educación en la contemporaneidad implica considerarla como un proceso social e intersubjetivo que tiene por fin que cada uno de los miembros de la sociedad logre la integración y la asimilación del ...
  • Análisis semiológico del Guernica de Picasso. Semiológical analysis of Picasso’s Guernica. 
    Cogollo Ospina, Sonia Natalia (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La obra tal vez más famosa de Pablo Picasso, Guernica(1937), es examinada en este artículo con el método de la semiología. Para ello se contextualiza la obra, se pormenoriza en los detalles que la componen, ...
  • Prevención al consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas en el ámbito escolar. Prevention to the consumption of alcohol and other psychoactive in the school environment. 
    Jaramillo Jaramillo, Cesar Augusto (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    El articulo plantea una reflexión en torno a la prevención del consumo del alcohol y otras sustancias en el ámbito educativo entendida como un conjunto de acciones sistemáticas y planificadas que buscan ...
  • Infancia, Vínculo parental y Educación. Childhood, parental link and education. 
    Quintero, Marina (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias EmpresarialesEnvigado, Colombia, 2007-12-20)
    La historia de la infancia se configura en el escenario de aproximaciones psíquicas adulto-niño que supone la reducción o intensificación de ansiedades y sentimientos, fuente principal de los actos ...
  • Del hombre más feo al humano más bello. From the ugliest man to the most beautiful human. 
    Arango Restrepo, Sebastián; Isaza Giraldo, Yonhni Vladimir; Pieschacón Suescùn, Liany Evana; Vélez Piedrahita, Margarita Maria (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    ¿Cuáles son las cualidades que especifican la naturaleza humana?, ¿Cómo se articula esa transición del orden de lo natural al orden de la humanización? Son las preguntas centrales sobre las cuales ...
  • ¿Qué es un niño? ¿What the child is? 
    Márquez Rojas, Néstor Raúl (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    Una descripción biológica no alcanza a colmar la definición del niño, solo brinda una aproximación un tanto reduccionista. La connotación de lo humano evoca un habitante no-natural, sino un ser ...
  • Sin latencia no hay adolescencia. There is not adolescence without latency. 
    Fernández Fuente, Sofia (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    ¿Cuándo comienza la adolescencia? ¿Hay un tiempo para saber de la sexualidad? Si este saber se da en la infancia. ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Qué relación tiene este saber con lo que se nombra como alta erotizacion? ...
  • La narrativa en el niño y la expresión del vínculo afectivo. Child narrative and expression of the affective link. 
    Acevedo Toro, Paola Andrea (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    En el ámbito infantil la narración difiere un poco de la del adulto, pues retomando a Bruner, “el conoceres un proceso activo”, en el cual no solo se involucra la emoción, los significados, sino también las figuras ...
  • Conjetura. Conjecture. 
    Arroyave Gómez, Juan Felipe (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    El presente artículo intenta establecer un puente conceptual a través del inmenso y complejo proceso histórico de decantación racional a partir del cual Occidente establece los fundamentos del ...
  • Ética y sociobiología. Ethics and sociobiology. 
    Gómez Restrepo, Luís Gilberto (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    Ética y Sociobiología responden, cada una con sus maneras (éticas, políticas y epistemológicas), al menos por la esencia, origen y lugar de lo humano. Este artículo responde por lo qué ...
  • Spinning, ciclo vía y bicicleta. Spinning, cycle road and bicycle. 
    Palacio Gomez, Carlos Alberto (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    A partir de la focalización de tres prácticas deportivas, el presente ensayo realiza un ejercicio ligero de “lectura de horizontes de pensamiento”; bajo la descripción de dichas prácticas, quedan incluidas disciplinas ...
  • Siempre victimas. Always victims. 
    Hoyos Londoño, María Carmenza (Fondo Editorial Institución Universitaria de EnvigadoFacultad de Ciencias SocialesEnvigado, Colombia, 2009-12-20)
    El hombre se embriaga los viernes en el bar donde tiene una amante. Al llegar a casa quiebra todo lo que encuentra a su paso. Su esposa y su hijo viven una pesadilla. La mujer maltratada decide dejar de ser la víctima.

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