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Caracterización del control inhibitorio en adolescentes del grado once de la Institución Educativa Normal Superior de Envigado-Colombia.

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dc.contributor.author Peña Barrientos, María Camila
dc.contributor.author Gómez Mazo, Tatiana
dc.contributor.author Mejía Rúa, Daniela
dc.contributor.author Hernández, Jonathan
dc.contributor.author Tamayo Lopera, Diego
dc.date.accessioned 2021-05-25T16:04:20Z
dc.date.available 2021-05-25T16:04:20Z
dc.date.issued 2017-03-23
dc.identifier.citation Peña Barrientos, M. C., Gómez Mazo, T., Mejía Rúa, D., Hernández, J., & Tamayo Lopera, D. (2017). Caracterización del control inhibitorio en adolescentes del grado once de la Institución Educativa Normal Superior de Envigado-Colombia. Psicoespacios, 11(18), 43-55. https://doi.org/10.25057/21452776.906 en_ES
dc.identifier.uri http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/Psicoespacios/article/view/906
dc.identifier.uri http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2075
dc.description.abstract El control inhibitorio es la capacidad que tiene un individuo de controlar reacciones impulsivas tanto a nivel atencional como comportamental. Esta función depende principalmente de la cor-teza prefrontal. El presente estudio evaluó las diversas características del control inhibitorio en los estudiantes de grado once de la Institución Educativa Normal Superior de Envigado, median-te la utilización de la Batería Neuropsicológica de las Funciones Ejecutivas y Frontales (BANFE). La muestra incluyó 52 estudiantes con edades entre los 17 y los 20 años. La metodología fue cuanti-tativa, el tipo de estudio correlacional y el diseño transversal. En general, no se encontraron dife-rencias estadísticamente significativas entre hom-bres y mujeres, ni tampoco una relación directa entre la capacidad de inhibición y el rendimiento académico. La única diferencia que se pudo hallar es que existe relación entre el grado de instruc-ción de la madre y la capacidad de flexibilidad mental de los estudiantes. en_ES
dc.format.extent 13 en_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_ES
dc.language.iso spa en_ES
dc.publisher Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado en_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ en_ES
dc.source Instutución Universitaria de Envigado en_ES
dc.source RI-IUE en_ES
dc.title Caracterización del control inhibitorio en adolescentes del grado once de la Institución Educativa Normal Superior de Envigado-Colombia. en_ES
oaire.citationendpage 55 en_ES
oaire.citationissue 18 en_ES
oaire.citationstartpage 44 en_ES
oaire.citationvolume 11 en_ES
oaire.version http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce en_ES
dc.identifier.doi https://doi.org/10.25057/21452776.906
dc.publisher.faculty Facultad de Ciencias Empresariales en_ES
dc.publisher.place Envigado, Colombia en_ES
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ en_ES
dc.subject.keyword inhibitory control en_ES
dc.subject.keyword executive functions en_ES
dc.subject.keyword prefrontal cortex en_ES
dc.subject.keyword adolescence. en_ES
dc.type.coar http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 en_ES
dc.type.driver info:eu-repo/semantics/article en_ES
dc.type.hasversion http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce en_ES
dc.type.local Artículo de investigación en_ES
dc.type.redcol https://purl.org/redcol/resource_type/ART en_ES
thesis.degree.grantor Institución Universitaria de Envigado en_ES
dc.rights.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 en_ES
dc.source.tituloRevistaAbreviada Psicoespacios en_ES
dc.subject.proposal control inhibitorio en_ES
dc.subject.proposal función eje-cutiva en_ES
dc.subject.proposal corteza prefrontal en_ES
dc.subject.proposal adolescencia. en_ES
dc.description.abstracteng Inhibitory control is the ability of an individual to control impulsive reactions from attentional and behavioral levels. This function depends mainly on the prefrontal cor-tex. The present study evaluated the different characteristics of inhibitory control in the eleventh grade students of Institución Educativa Normal Superior de Envigado using as an assessment tool the neuropsychological battery of Executive Functions and Frontal (BANFE). The sample included 52 students aged between 17 and 20 years. The meth-odology was quantitative, a correlational study and transversal design. In general, no statistically significant differences were found between men and women, nor was there a direct relationship between inhibition capacity and academic performance, the only difference that could be found is there a relationship between the mother’s educational level and the capacity of mental flexibility of the students. en_ES
dc.identifier.journal Psicoespacios en_ES
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 en_ES


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