El sentido de la lectura crítica en contexto.

Abstract

El presente artículo analiza los criterios y conceptos que configuran la lectura crítica en contexto, con el objetivo de aportar al enriquecimiento de la discusión en torno a la concepción de la lectura como una herramienta social y cultural que le permite al individuo resignificar su mundo dentro y fuera de la universidad. Se empleó el enfoque cualitativo y método documental con análisis intra e intertextual aplicado a las fuentes bibliográficas relacionadas con el objeto de estudio. Como conclusión general, se plantea que la lectura crítica apunta hacia eldesempeño social y político del individuo al interior de su comunidad, orientandola proyección del proceso lector hacia la esfera de los asuntos públicos y de participaciónciudadana activa y consciente. Es una práctica que tiene como base la aprehensión y comprensión del contexto, que es donde, finalmente, recae la acción transformadora del individuo.