Identidad docente en autobiografías de tres generaciones de profesorado universitario en Colombia

Domínguez Blanco, María Elvia; Ospina Ospina, Sigifredo

dc.contributor.author	Domínguez Blanco, María Elvia
dc.contributor.author	Ospina Ospina, Sigifredo
dc.date.accessioned	2021-06-22T15:16:07Z
dc.date.available	2021-06-22T15:16:07Z
dc.date.issued	2014-06-20
dc.identifier.citation	Domínguez Blanco, M. E., & Ospina Ospina, S. (2014). Identidad docente en autobiografías de tres generaciones de profesorado universitario en Colombia. Katharsis, (17), 65-94. https://doi.org/10.25057/25005731.681	en_ES
dc.identifier.uri	http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/681
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2402
dc.description.abstract	Este trabajo tiene como propósito mostrar los aportes de la investigación biográfica-narrativa,paraexplicarlaidentidaddelprofesoradouniversitariodesdeunenfoquedegénero.Exponeelciclodetransformaciónbiográficadetresgeneraciones de profesores, en cuanto a expectativas familiares y oportunidades locales para elección y trayectoria por la docencia. Muestra las tensiones entre la familia vs. trabajo, vocación vs. precarización y transmisión vs. innovación. El corpus narrativo comprendió 48 autobiografías, distribuidas paritariamente por sexoentrescohortesdeprofesores:de26a35años,de36a45añosyde46añosen adelante, de una Especialización en Docencia Universitaria en las ciudades de Barrancabermeja, Bogotá, El Espinal, Medellín, Quibdó, Villavicencio, Santa Marta y Santiago de Cali.	en_ES
dc.format.extent	30	en_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en_ES
dc.language.iso	spa	en_ES
dc.publisher	Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado	en_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	en_ES
dc.source	Institución Universitaria de Envigado	en_ES
dc.source	RI-IUE	en_ES
dc.title	Identidad docente en autobiografías de tres generaciones de profesorado universitario en Colombia	en_ES
oaire.citationendpage	94	en_ES
oaire.citationissue	17	en_ES
oaire.citationstartpage	65	en_ES
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	en_ES
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.25057/25005731.681
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales	en_ES
dc.publisher.place	Envigado, Colombia	en_ES
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	en_ES
dc.subject.keyword	Autobiography	en_ES
dc.subject.keyword	gender	en_ES
dc.subject.keyword	generation	en_ES
dc.subject.keyword	eaching identityt	en_ES
dc.subject.keyword	university	en_ES
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	en_ES
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	en_ES
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dc.type.local	Artículo de investigación	en_ES
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/ART	en_ES
thesis.degree.discipline	Ciencias Sociales - Psicologia	en_ES
thesis.degree.grantor	Institución Universitaria de Envigado	en_ES
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	en_ES
dc.source.tituloRevistaAbreviada	Katharsis	en_ES
dc.subject.proposal	autobiografía	en_ES
dc.subject.proposal	género	en_ES
dc.subject.proposal	generación	en_ES
dc.subject.proposal	identidad docente	en_ES
dc.subject.proposal	universidad	en_ES
dc.description.abstracteng	Thispaperaimstoshowthecontributionsofthebiographical-narrativeresearchto explain the identity of university teachers from a gender perspective. It presents the biographical transformation cycle of three generations of teachers, in terms of family expectations and local opportunities for career choice and teaching career. Itdepictsthetensionsbetweenfamilyandwork;vocationandprecariousness;andtransmission and innovation. The narrative corpus contained 48 autobiographies, distributedinequalproportionsbysexinthreecohortsofteachers:26to35years,36to 45 years and 46 years or more, in a Specialization in Higher Education in the cities of Barrancabermeja, Bogota, EL Espinal, Medellín, Quibdó, Villavicencio, Santa Marta and Santiago de Cali.	en_ES
dc.identifier.journal	Katharsis	en_ES
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	en_ES