Abstract:
El artículo presentaresultadosde una investigación de tipo cuantitativo, de cohorte trasversal, cuyo objetivo fue identificar y describir la presencia del fenómeno bullyingen un colegio de Santa Marta,donde un total de 156 estudiantes con edades entre 13 y 17 años, fueron encuestados para identificar el grado de exposición a la violencia en su modalidad física y verbal en el contexto escolar. Los resultados permitieron identificar que el66,7% de los estudiantes han estado en contacto con la problemática del “Matoneo”, mientras que solo el 31,9% respondió que lo han agredido físicamente. Mientras el 81.4 % ha sido víctima de violencia verbal. La situación amerita que las autoridades escolares realicen actividades que permitan generar espacios que mejoren la convivencia escolar, y la intervención delos factores asociados a este fenómeno, una problemática, que no se puede ignorar y sobre la cual se debe intervenir.