“Hacer del hombre, el mejor animal”: en la búsqueda histórica de la normalidad psíquica y social

Ospina Cruz, Carlos

dc.contributor.author	Ospina Cruz, Carlos
dc.date.accessioned	2021-08-04T14:25:06Z
dc.date.available	2021-08-04T14:25:06Z
dc.date.issued	2016-06-23
dc.identifier.citation	Ospina Cruz, C. (2016). “Hacer del hombre, el mejor animal”: en la búsqueda histórica de la normalidad psíquica y social. Psicoespacios, 10(16), 260-283. https://doi.org/10.25057/21452776.721	spa
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.iue.edu.co//jspui/handle/20.500.12717/2544
dc.description.abstract	Se hace una mirada a las ideas de Eusebio Robledo al iniciar el siglo XX, y en el marco de las estrategias de cambio social que se venían impulsando en el campo instruccionista en Antioquia, Colombia. En este contexto, la instrucción desde la educación primaria, abiertamente declarada para el desempeño laboral, y los discursos que enaltecían el trabajo, operaban como una de las banderas que parecían satisfacer las esperanzas transforma-doras de las que tanto se hablaba en el país, a instancias de la posguerra civil y en las ofertas de las clases políticas.	spa
dc.format.extent	20	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.source	Institución Universitaria de Envigado	spa
dc.source	RI-IUE	spa
dc.title	“Hacer del hombre, el mejor animal”: en la búsqueda histórica de la normalidad psíquica y social	spa
oaire.citationendpage	226	spa
oaire.citationissue	16	spa
oaire.citationstartpage	207	spa
oaire.citationvolume	10	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.25057/21452776.721
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales	spa
dc.publisher.place	Envigado, Colombia	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.subject.keyword	Antioquia	spa
dc.subject.keyword	Instruction	spa
dc.subject.keyword	Intellectuals	spa
dc.subject.keyword	Ley 39 de 1903	spa
dc.subject.keyword	Eusebio Robledo	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	spa
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dc.type.local	Artículo de investigación	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/ART	spa
thesis.degree.discipline	Ciencias Sociales - Psicología	spa
thesis.degree.grantor	Institución Universitaria de Envigado	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.source.tituloRevistaAbreviada	Psicoespacios	spa
dc.subject.proposal	Antioquia	spa
dc.subject.proposal	Instrucción	spa
dc.subject.proposal	Intelectuales	spa
dc.subject.proposal	Ley 39 de 1903	spa
dc.subject.proposal	Eusebio Robledo	spa
dc.description.abstracteng	We look to the ideas of Eusebio Roble-do to start the twentieth century, and in the context of social change strategies that were being promoted in the field ins-tructionist in Antioquia, Colombia. In this context, education from primary school, openly declared for job performance, and speeches that ennobled work, ope-rating as a flag that appeared to meet the transformative hopes of the much- talked in the country, after consulting civil war, and offers political classes.	spa
dc.identifier.journal	Psicoespacios	spa
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa