Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.rights.license | Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Institución Universitaria de Envigado no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista. | spa |
dc.contributor.advisor | Tamayo, Diego Alfredo | |
dc.contributor.author | Morales Cardona, Jennifer | |
dc.date.accessioned | 2020-09-14T19:54:18Z | |
dc.date.available | 2020-09-14T19:54:18Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/290 | |
dc.format | spa | |
dc.format.extent | 56 p. | en_ES |
dc.format.medium | Recurso en linea | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Institución Universitaria de Envigado | spa |
dc.relation.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.other | Institución Educativa Corvide | |
dc.subject.other | Agresividad en la adolescencia (Psicología) | |
dc.subject.other | Conflicto armado | |
dc.subject.other | Aspectos psicológicos | |
dc.subject.other | Psicología | |
dc.subject.other | Tesis y disertaciones académicas | |
dc.title | Diferencias en los tipos y niveles de agresividad en adolescentes víctimas y no víctimas del conflicto armado en Colombia | en_ES |
dc.type | Trabajo de Grado | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | eng |
dc.audience | Comunidad Científica y Académica | spa |
dc.created.degree | Psicólogo (a) | spa |
dc.identifier.reponame | instname:Institución Universitaria de Envigado | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:http://bibliotecadigital.iue.edu.co/ | spa |
dc.publisher.place | Envigado, Colombia | spa |
dc.publisher.university | Institución Universitaria de Envigado | spa |
dc.rights.access | openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | eng |
dc.source.bibliographicCitation | Referencias bibliográficas Agencia de la ONU para los refugiados ACNUR. (2008). El ACNUR y la protección de los desplazados internos. Recuperado de: http://www.acnur.org/a-quien-ayuda/desplazados-internos/ Andrade Salazar, J. A. (2010). Mujeres, niños y niñas, víctimas mayoritarias del desplazamiento forzado. Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, 6(16). Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/709/Resumenes/Resumen_70916426003_1.pdf. Andreu, J. M. y Peña, M. E. (2016). Evaluación psicológica de la agresividad en adolescentes a través del cuestionario de agresividad premeditada e impulsiva. ACIPE. 1717-1723. Recuperado de http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/64086 Andreu Rodríguez, J. M. (2009). Propuesta de un modelo integrador de la agresividad impulsiva y premeditada en función de sus bases motivacionales y socio-cognitivas. Psicopatología clínica, legal y forense, 9, 85-98. Recuperado de: http://masterforense.com/pdf/2009/2009art5.pdf Aristizabal, E., Palacio, J., Madariaga, C., Osman, H., Parra, L. H., Rodríguez, J., & López, G. (2012). Síntomas y traumatismo psíquico en víctimas y victimarios del conflicto armado en el caribe colombiano. Psicología desde el Caribe, 29(1), 123-152. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s0123-417x2012000100008&lng=en&tlng. Bandura, A. (1975). Analysis of modeling processes. School Psychology Digest. Recuperado de: https://eric.ed.gov/?id=EJ125110 Bell, V., Méndez, F., Martínez, C., Palma, P. P., & Bosch, M. (2012). Characteristics of the Colombian armed conflict and the mental health of civilians living in active conflict zones conflict and health, 6(1), 10. Recuperado de: https://conflictandhealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/1752-1505-6-10. Berkowitz, L. (1996). Aggression: its causes, consequences and control. New York: McGraw-Hill, Inc. Castañeda, O. K. y Rodríguez, M. A. (2016). Diferencias en los tipos de agresividad en adolescentes de colegio nacional y particular de la ciudad Cajamarca 2015 (Tesis de 49 pregrado). Universidad Privada del Norte, Cajamarca, Perú. Recuperado de http://repositorio.upn.edu.pe/handle/11537/10763 Centro Nacional de Memoria Histórica (2017). Informe General, ¡Basta Ya!. Recuperado de: http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/basta-ya-menu-destacado-informes Cerezo, F. (2000/ 2002). Bull- S. Test de Evaluación de la Agresividad entre Escolares. Madrid/ Bizkaia: Albor-Cohs. Recuperado de: http://www.gac.com.es/editorial/INFO/Manuales/bullMANU.pdf Chapi Mori, J. L. (2012). Una revisión psicológica a las teorías de la agresividad. Revista electrónica de psicología Iztacala, 15(1). CNS Spectrums, 19 (2014), pp. 357-365 Recuperado de http://www.medigraphic.com/pdfs/epsicologia/epi-2012/epi121e.pdf. Corte Interamericana de Derechos Humanos, CIDH. (2006) Las mujeres frente a la violencia y la discriminación derivadas del conflicto armado en Colombia. Washington. Recuperado de: http://www.cidh.org/countryrep/colombiamujeres06sp/informe%20mujeres%20colombia%202006%20espanol.pdf Cohen, J. A., & Mannarino, A. P. (2008).Trauma-Focused Cognitive Behavioural Therapy for Children and Parents. Journal Child and Adolescent Mental Health, 13, (4), 158-162. Recuperado de: http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/088626000015011007. De Cantarazzo, D. (2001). Motivación y emoción. México: Pearson Educación. Freud, S., Hubback, C. J. M., & Jones, E. E. (1920). 1. Beyond the Pleasure principle. Recuperado de: http://psycnet.apa.org/index.cfm?fa=browsePB.chapters&pbid=11189 Grupo de Memoria Histórica, (2013) ¡Basta ya! Colombia: Memorias de guerra y dignidad, Historia y Sociedad, Bogotá: Imprenta Nacional. Recuperado de: http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/basta-ya-memorias-guerra-dignidad-new-9-agosto.pdf. Haller, J. (2014). Neurobiological bases of abnormal aggression and violent behaviour. Springer Science & Business Media. Hewitt, N., Gantiva, C.A., Vera, A., Cuervo, M.P., Hernández, N.L., Juárez, F. & Parada, A. (2014). Afectaciones psicológicas de niños y adolescentes expuestos al conflicto armado en una zona rural de Colombia. Acta Colombiana DE Psicología, 17(1), 79-89. DOI: 50 10.14718/Acp.2014.17.1.9 Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552014000100009. ICBF, Sistema de Información Programa Especializado. (2006). Niños, niñas y adolescentes desvinculados. Recuperado de: https://www.icbf.gov.co/programa-de-atencion-especializada-para-el-restablecimiento-de-derechos-ninos-ninas-y-adolescentes Informe general Médicos Sin Fronteras (2013). Las heridas menos visibles: Salud mental, violencia y conflicto armado en el sur de Colombia. Recuperado de: http://psiquiatria.org.co/web/wp-content/uploads/2013/06/Las-Heridas-Menos-Visibles-Reporte-MSF-2013.pdf. Jiménez-Bautista, F. (2012). Conocer para comprender la violencia: origen, causas y realidad. Convergencia, 19(58), 13-52. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/105/10520680001.pdf López-Navarrete, G. E., Perea-Martínez, A., Loredo, A. A., Trejo-Hernández, J., & Jordán-González, N. (2007). Niños en situación de guerra. Acta Pediátrica Mexicana, 28(2), 74 – 80. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/4236/423640304006.pdf. Lozano M. C., Gómez M. L., Aspectos psicológicos, sociales y jurídicos del desplazamiento forzoso en Colombia. Acta Colombiana de Psicología. 2004; 12(04):103 – 119. Recuperado de: http://www.redalyc.org/html/798/79801208/. Mels, C. (2012). Entre pobreza y violencia: ¿cómo afectan los estresores diarios y la violencia a adolescentes en zonas de guerra? Ciencias Psicológicas, 6(2), 111-122. Recuperado de: http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?pid=S1688-42212012000200002&script=sci_arttext&tlng=pt. Morales, M. I., & López-Zafra, E. (2009). Inteligencia emocional y rendimiento escolar: estado actual de la cuestión. Revista Latinoamericana de psicología, 41(1). Morales, R. (2014). Impulsividad y agresividad en los estudiantes de la universidad técnica de Ambato. Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación. 1-17. Murthy, R. S., & Lakshminarayana, R. (2006). Mental health consequences of war: a brief review of research findings. World Psychiatry, 5(1), 25. Recuperado de: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1472271/ 51 Muñoz Prieto, M. D. M. (2009). Incidencia del acoso escolar en alumnos de 4º y 6º de Educación Primaria en colegios de la ciudad de Vigo. Recuperado de: https://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/76544/1/DPETP_Munoz_Prieto_MM_Incidencia_del_acoso.pdf Londoño N., Patiño, C., Restrepo, D., Correa, J., Raigoza, J., Toro, L., Jaramillo, G., Rojas, C. (2008) Informes Psicológicos, No. 10 P. 11 - 27 Medellín – Colombia. Ene-Jun DE 2008, ISSN 0124-4906. Organización de los Estados Americanos (2008) Informe anual de comisión. Recuperado de: http://www.cidh.oas.org/annualrep/2008sp/informe%20anual%20rele%202008.pdf Ortega, J. y Alcázar, M. A. (2016). Neurobiología de la agresión y la violencia. Anuario de psicología jurídica, 26, 60-69. Recuperado de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1133074016300022 Penado, M. (2012). Agresividad reactiva y proactiva en adolescentes: efectos de los factores individuales y socio-contextuales (Tesis doctoral). Universidad Complutense de Madrid, España. Recuperado de http://studylib.es/doc/6569071/agresividad-reactiva-y-proactiva-en-adolescentes---e Pereda, N. (2012). Menores Víctimas del Terrorismo: Una Aproximación desde la Victimología del Desarrollo. Anuario de Psicología Jurídica, 22, 13-24. Red de Solidaridad Social. (2010) Informe anual. Colombia Recuperado de: http://www.red.gov.co/ Rodríguez, M. A., & Manuel, J. (2009). Propuesta de un modelo integrador de la agresividad impulsiva y premeditada en función de sus bases motivacionales y socio cognitivas. Psicopatología Clínica Legal Y Forense, 9(1), 85-98. Recuperado de: http://masterforense.com/pdf/2009/2009art5.pdf. Salazar, A. A. (2011). Efectos psicopatológicos del conflicto armado colombiano en familias en situación de desplazamiento forzado reasentadas en el municipio del Cairo en el año 2008. Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, 7(20), 111-114. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/709/70922149005.pdf. Siever, L.J. (2008). Neurobiología de la agresividad y la violencia. American Journal of Psychiatry, 165, 429-442. Recuperado de: http://www.cdi.org.py/lecturas/34693463.pdf. 52 Sinisterra, M., Figueroa, F. S., Moreno, V. F., Robayo, M. F., & Sanguino, J. F. (2010). Prevalencia del trastorno de estrés postraumático en población en situación de desplazamiento en la localidad de Ciudad Bolívar Bogotá, Colombia 2007. Psychologia. Avances de la disciplina, 4(2). Recuperado de: http://www.redalyc.org/html/2972/297224090006/. Stahl, S. M. (2014). Deconstructing violence as a medical syndrome: mapping psychotic, impulsive, and predatory subtypes to malfunctioning brain circuits. CNS spectrums, 19(5), 357-365. Recuperado de: https://www.cambridge.org/core/journals/cns-spectrums/article/deconstructing-violence-as-a-medical-syndrome-mapping-psychotic-impulsive-and-predatory-subtypes-to-malfunctioning-brain-circuits/0F98625C9359C66C567A893CE70D2F37. Thabet, A. A., Tawahina, A. A., El Sarraj, E., & Vostanis, P. (2008). Exposure to war trauma and PTSD among parents and children in the Gaza strip. European Child & Adolescent Psychiatry, 17(4), 191. Recuperado de: https://link.springer.com/article/10.1007/s00787-007-0653-9. Thomas, Nelson & Silverman. (2005). Enfoque Cuantitativo. Eumed.net [Enciclopedia Virtual]. Recuperado de http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/mirm/cualitativo_cuantitativo_mixto.html Tol, W. A., Song, S., & Jordans, M. J. (2013). Annual Research Review: Resilience and mental health in children and adolescents living in areas of armed conflict-a systematic review of findings in low-and middle-income countries. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 54(4), 445-460. DOI: 10.1111/jcpp.12053. Torrado, Aguilera. (2003). Las secuelas emocionales del conflicto armado para una política pública de paz. Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 10 (31). Vargas, A. (1994). Una mirada académica a los conflictos colombianos, Ministerio de Justicia, PNR, Bogotá. Villanueva, S. (2015). Creencias que tienen los padres de familia de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Pamer Las Arenas sobre las prácticas de crianza de sus hijos (Tesis de pregrado). Universidad de Piura, Perú. Recuperado de https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/2679/EDUC_037.pdf?sequence=1 53 Ybañez, J. (2014). Agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes de Florencia de Mora- Trujillo- La Libertad. Cátedra Villareal, 2(2), 29-39. Recuperado de http://revistas.unfv.edu.pe/index.php/RCV/article/viewFile/34/34 | en_ES |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.hasversion | acceptedVersion | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
dc.publisher.program | Psicología | spa |
dc.publisher.cite | Envigado | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Ciencias Sociales. Psicología | spa |
thesis.degree.grantor | Institución Universitaria de Envigado | spa |