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Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
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| dc.contributor.advisor | Posada López, Zonaika Maira | |
| dc.contributor.author | Mahecha López, Michael | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-29T16:05:13Z | |
| dc.date.available | 2020-10-29T16:05:13Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1022 | |
| dc.format.extent | 9 p. | en_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.other | Escuela de Fútbol del Inder Envigado | |
| dc.subject.other | Entrenamiento de fútbol | |
| dc.subject.other | Adolescentes | |
| dc.subject.other | Aspectos psicológicos | |
| dc.subject.other | Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.title | Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1 | en_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.publisher.place | Envigado, Colombia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.source.bibliographicCitation | REFERENCIAS Acosta, E. (2012) Iniciación y formación deportiva: Una reflexión siempre oportuna. Revista U.D.C.A & Div.Cient, 15(1), 57-58 Almagro, B. & Conde, C. (2012). Factores motivacionales como predictores de la intención de ser físicamente activos en jóvenes jugadores de baloncesto. Cuadernos de psicología del deporte, 12(1), 1-4. Araya, G. (2005). Actividad física ejercicio y deporte (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Costa Rica. Costa Rica. Arruza, J., Arribas, S., Gil De Montes, L., Irazusta, S., Romero, S. y Cecchini, J. Blandón, M., Botero, M., Nieto, L., Valencia, C. & Velásquez, S. (2006). Análisis del apego y el desarrollo de pautas interpersonales de relación en niños entre los 6 y 10 años de edad que asisten a la escuela de futbol de interés social alcaldía de Envigado EFISAE, que por su comportamiento fueron clasificados como agresivos o dependientes (Tesis Doctoral). Institución Universitaria de Envigado. Envigado. Arruza, J., Arribas, S. Gil De Montes, L., Irazusta, S., Romero, S. & Cecchini, J. (2008). Repercusiones de la duración de la Actividad Físico-deportiva sobre el bienestar psicológico. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 8(30), 31. Bahr, R. y Maehlum, S. (2007). Lesiones deportivas. Madrid: Panamericana. Bowlby, J. (1993). El vínculo afectivo. Barcelona: Paidós. P.205-210 Buceta, J. (1990).Variables psicológicas relacionadas con el rendimiento físico y deportivo. Documento del Master de psicología de la actividad física y del deporte. Madrid: UNED Buceta, J. (1993). Aspectos a tener en cuenta en relación con las deportistas españolas de alta competición. Málaga: Instituto Andaluz del deporte. Buceta, J. (1998). Psicología del entrenamiento deportivo. Madrid: Dykinson. Buceta, J. (1999). Cuestiones actuales en la aplicación de la psicología del deporte de competición. Apuntes del Master y especialista Universitarios en Psicología de la actividad física y del deporte. Madrid: UNED. Buceta, J. (1999). Intervención psicológica en el entrenamiento deportivo: estrategias para optimizar el funcionamiento de jugadores de baloncesto en sesiones de ensayo repetitivo. Revista de Psicología del Deporte, 8(1), 39-52. Buceta, J.M. (2000). Psicologia y lesiones deportivas: Prevención y recuperación. Madrid: Dykinson Cano, L., Zafra, A. & Toro, E. (2009). Efectos de las lesiones sobre sobre las variables psicológicas en futbolistas juveniles. Revista Latino Americana de Psicología, 42(2), 265-277. Cantón, E. (1990). Motivación y su aplicación práctica al deporte. Valencia: Promolibro. Cervello, E. (1999).Variables psicológicas relacionadas con la elección de tareas deportivas con diferente nivel de dificultad consideraciones para el diseño de programas motivacionales de entrenamiento psicológico en el deporte. Revista Motricidad, 5, 35-52. Chóliz, M. (2005). Psicología de la emoción: el proceso emocional. Valencia. ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PI-028 Versión: 01 Página 8 de 9 Denis, M. (1985). Imágenes visuales y el empleo de práctica mental en el desarrollo de habilidades motoras. Diario canadiense de Ciencia Deportiva, 10, 45-165. Dosil, J. (2002), Psicología y rendimiento deportivo. Ourense: Gersam. Dosil, J (2004). Psicología de la Actividad Física y del Deporte. Mc Graw-Hill. Fernández, J. (2010) Auto concepto físico según la actividad físico deportiva realizada y la motivación hacia esta. Revista latino Americana de psicología, 42, 16-17. FIFA: Reglas del futbol. Recuperado de http://es.fifa.com/mm/document/footballdevelopment/refereeing/02/36/01/11/lawsofthegamewebes_spanish.pdf García, S. (2006). Construyendo Psicología del Deporte. Kinesis. | en_ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc | en_ES |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.hasversion | acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Artículo de revisión | en_ES |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREV | en_ES |
| thesis.degree.name | Pregrado en Psicología | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Ciencias Sociales. Pregrado en Psicología | spa |
| thesis.degree.grantor | Institución Universitaria de Envigado | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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