Atribuciones causales en estudiantes de secundaria básica, Santa Clara, Cuba

Matos Matos, Ariadna Gabriela; Otero Ramos, Idania; Díaz Rosell, Félix Arley

dc.contributor.author	Matos Matos, Ariadna Gabriela
dc.contributor.author	Otero Ramos, Idania
dc.contributor.author	Díaz Rosell, Félix Arley
dc.date.accessioned	2021-05-24T15:13:11Z
dc.date.available	2021-05-24T15:13:11Z
dc.date.issued	2017-08-30
dc.identifier.citation	Matos Matos, A. G., Otero Ramos, I., & Díaz Rosell, F. A. (2017). Atribuciones causales en estudiantes de secundaria básica, Santa Clara, Cuba. Katharsis, (24), 53-72. https://doi.org/10.25057/25005731.965	en_ES
dc.identifier.uri	http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/965
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2021
dc.description.abstract	Lainvestigaciónsedirigeacaracterizarlasatribucionescausalesdelosestudiantes deunaSecundariaBásicasituadaenlaciudaddeSantaClara,Cuba.Paraelestudio seasumeunparadigmamixtodeinvestigación,conuntipodediseñoexplicativo secuencial(DEXPLIS).Seutilizaunmuestreoprobabilísticoestratificado,elcualincluye 221estudiantesdelaenseñanzamedia.Losinstrumentosutilizadosparalarecogida deinformaciónson:subescaladelasAtribucionesCausalesMultidimensionales (EACM),versiónadaptadaparalapoblaciónobjetodeestudio,losgruposfocalesyla técnicadetriangulación.Paraelprocesamientodelainformaciónseutilizaelpaquete estadísticoSPSS/Windowsversión21.0yelanálisisdecontenidoatravésdematrices dedatos.Losresultadosindicanatribucionesrelacionadasconelesfuerzo,lacapacidad, lacomplejidaddelasmaterias,lasuerte,elprofesorado,laayudadelosdemás,la motivacióneinterésporlasasignaturas,entreotros.Seobservandiferenciasporsexoy gradoenlasatribucionescausalesdelosestudiantesdelamuestra.	en_ES
dc.format.extent	20	en_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en_ES
dc.language.iso	spa	en_ES
dc.publisher	Institución Universitaria de Envigado	en_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	en_ES
dc.source	Instutución Universitaria de Envigado	en_ES
dc.source	RI-IUE	en_ES
dc.title	Atribuciones causales en estudiantes de secundaria básica, Santa Clara, Cuba	en_ES
oaire.citationendpage	72	en_ES
oaire.citationstartpage	53	en_ES
oaire.citationvolume	24	en_ES
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	en_ES
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.25057/25005731.965
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales	en_ES
dc.publisher.place	Envigado, Colombia	en_ES
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	en_ES
dc.subject.keyword	causal attributions sub-scale EACM	en_ES
dc.subject.keyword	Secondary School	en_ES
dc.subject.keyword	focus groups	en_ES
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	en_ES
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	en_ES
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	en_ES
dc.type.local	Artículo de investigación	en_ES
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/ART	en_ES
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	en_ES
dc.subject.proposal	atribuciones causales	en_ES
dc.subject.proposal	Secundaria Básica	en_ES
dc.subject.proposal	subescala EACM	en_ES
dc.subject.proposal	grupos focales	en_ES
dc.description.abstracteng	TheresearchwasdirectedtocharacterizethecausalattributionsbySecondarySchool studentsinSantaClaracity,Cuba.Amixedparadigmwasassumedandasequential explanatorydesign(DEXPLIS).Astratifiedprobabilitysamplingincluding221high schoolstudentswascarriedout.TheEACMsub-scale,(adaptedversiontothetarget population),thefocusgroupsandthetriangulationwerethetechniquesused.The statisticalpackageSPSS/Windowsversion21.0andcontentanalysisthrougharray ofinformationwereusedforprocessingdata.Theresultsshowedtheexistenceof attributionsrelatedtotheeffort,ability,andcomplexityofsubjects,luck,teachers, others ́cooperation,andmotivationforthesubjects,amongothers.Theyare differencesinthecausalattributionsrelatedtogenderandschoolgrade	en_ES
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	en_ES