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El rol de la neuropsicología y la interdisciplinariedad en la etiología y neurofuncionalidad del Déficit de Atención e Hiperactividad

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dc.contributor.author Ríos-Flórez, Jorge Alexander
dc.contributor.author López-Gutiérrez, Claudia Rocío
dc.date.accessioned 2021-06-10T15:07:25Z
dc.date.available 2021-06-10T15:07:25Z
dc.date.issued 2018-01-07
dc.identifier.citation Ríos-Flórez, J. A., & López-Gutiérrez, C. R. (2018). El rol de la neuropsicología y la interdisciplinariedad en la etiología y neurofuncionalidad del Déficit de Atención e Hiperactividad. Psicoespacios, 12(20), 73-93. https://doi.org/10.25057/21452776.992 en_ES
dc.identifier.uri http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/Psicoespacios/article/view/992
dc.identifier.uri http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2281
dc.description.abstract El déficit de atención con hiperactividad es un trastorno caracterizado por la desatención y des-inhibición conductual; así, puede tomar predomi-nio desatento, hiperactivo-impulsivo y combinado o mixto, siendo la última la más frecuente. Son suficientes los estudios que confirman la presen-cia de signos biológicos en dicho síndrome, los genes transportadores y receptores de dopamina son los más implicados, igualmente se toma en cuenta el factor de heredabilidad. Para su diag-nóstico se requiere exámenes neurológicos, así como la aplicación de pruebas neuropsicológicas y la utilización de otros métodos en psicología. En cuanto a la neuropsicología del TDAH en general, se presentan alteraciones en la atención selecti-va y sostenida, en las funciones ejecutivas y en la memoria, con diferencias en los predominios. El déficit de atención con hiperactividad es de inicio temprano, y en algunos casos, persiste en la edad adulta, aunque con distintas manifestaciones. Por las áreas afectadas, el tratamiento para pacientes 88 El rol de la neuropsicología y la interdisciplinariedad en la etiología y neurofuncionalidad...Ríos-Flórez, J., López-Gutiérrez, C. con TDAH debe ser multimodal, en la que se integre intervenciones neuropsicológicas, farmacológicas, psicosociales y psicopedagógicas, con el acompañamiento de sus fami-liares. Debe destacarse la intervención con programas de neuropsicología orientados a minimizar los compromisos funcionales de la actividad cerebral derivados del síndro-me, abordándose de esta manera y no como un cuadro conductual de tipo trastorno. en_ES
dc.format.extent 19 en_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_ES
dc.language.iso spa en_ES
dc.publisher Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado en_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ en_ES
dc.source Instutución Universitaria de Envigado en_ES
dc.source RI-IUE en_ES
dc.title El rol de la neuropsicología y la interdisciplinariedad en la etiología y neurofuncionalidad del Déficit de Atención e Hiperactividad en_ES
oaire.citationendpage 105 en_ES
oaire.citationissue 20 en_ES
oaire.citationstartpage 88 en_ES
oaire.citationvolume 12 en_ES
oaire.version http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce en_ES
dc.identifier.doi https://doi.org/10.25057/21452776.992
dc.publisher.faculty Facultad de Ciencias Empresariales en_ES
dc.publisher.place Envigado, Colombia en_ES
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ en_ES
dc.subject.keyword Attention en_ES
dc.subject.keyword Hyperactivity en_ES
dc.subject.keyword Neuropsychology en_ES
dc.subject.keyword Prefrontal, en_ES
dc.subject.keyword Psychopedagogy en_ES
dc.subject.keyword ADHD en_ES
dc.type.coar http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 en_ES
dc.type.driver info:eu-repo/semantics/article en_ES
dc.type.hasversion http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce en_ES
dc.type.local Artículo de investigación en_ES
dc.type.redcol https://purl.org/redcol/resource_type/ART en_ES
thesis.degree.grantor Institución Universitaria de Envigado en_ES
dc.rights.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 en_ES
dc.source.tituloRevistaAbreviada Psicoespacios en_ES
dc.subject.proposal Atención en_ES
dc.subject.proposal Híperactividad en_ES
dc.subject.proposal Neuropsicología en_ES
dc.subject.proposal Prefrontal en_ES
dc.subject.proposal Psicopedago-gía en_ES
dc.subject.proposal TDAH en_ES
dc.description.abstracteng The Attention-Deficit/Hyperactivity is a disorder characterized by inattention and be-havioral disinhibition; so, it can take predominance inattentive, hyperactive-impulsive and combined or mixed, being the last one the most frequent. Sufficient studies con-firm the presence of biological signs in such syndrome, the dopamine transporter and receptor genes are the most involved and the heritability factor is also considered. For its diagnosis, neurological exams as well as the application of neuropsychological tests and the use of other methods in psychology are requested. As for the neuropsychology of ADHD in general, they are alterations in the selective and sustained attention in the executive functions and in the memory with differences in the predominance. Attention deficit hyperactivity disorder is early onset and in some cases, it persists in adulthood, although with different manifestations. Because of affected areas, treatment for pa-tients with ADHD must be multimodal, in which neuropsychological, pharmacological, psychosocial and psychopedagogical interventions are integrated, with the family ac-companiment. The intervention with neuropsychology programs aimed at minimizing functional commitments of brain activity derived from the syndrome, approaching in this way and not as a behavioral disorder-type case. en_ES
dc.identifier.journal Psicoespacios en_ES
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 en_ES


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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