Fundamentos epistemológicos que se articulan en la enseñanza de las temáticas Estructura-Estrategia en Programas Universitarios de Administración en Medellín, Colombia

ARIAS LONDOÑO, OSCAR; VAHOS CORREA, JUAN ESTEBAN; URIBE ACOSTA, ANDRES FELIPE; MONTENEGRO VELANDIA, WILSON; NOREÑA BETANCUR, HERMMAN EDUARDO; TAMAYO BUSTAMANTE, JAIRO ALEJANDRO

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dc.contributor.author	ARIAS LONDOÑO, OSCAR
dc.contributor.author	VAHOS CORREA, JUAN ESTEBAN
dc.contributor.author	URIBE ACOSTA, ANDRES FELIPE
dc.contributor.author	MONTENEGRO VELANDIA, WILSON
dc.contributor.author	NOREÑA BETANCUR, HERMMAN EDUARDO
dc.contributor.author	TAMAYO BUSTAMANTE, JAIRO ALEJANDRO
dc.date.accessioned	2021-11-23T19:29:22Z
dc.date.available	2021-11-23T19:29:22Z
dc.date.issued	2016-11-10
dc.identifier.citation	oarias@correo.iue.edu.co; jevahosc@escolme.edu.co; andres.uribe5@esumer.edu.co; wilson.montenegro@campusucc.edu.co; henorena@udem.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.iue.edu.co//jspui/handle/20.500.12717/2761
dc.description.abstract	La presente investigación de tipo exploratoria descriptiva con enfoque cualitativo se preocupó de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los fundamentos epistemológicos de la relación estructura y estrategia en la Administración, orientándose hacia el análisis comparativo de la información recolectada a través de entrevistas en profundidad a docentes de asignaturas principales y el análisis micro curricular. Encontrando un alto grado de desarticulación curricular durante la enseñanza de los temas estructura y estrategia, además de la poca utilización de autores principales y fundamentos epistemológicos y algunas prácticas que no son adecuadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.	spa
dc.format.extent	15	spa
dc.format.mimetype	application/html	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.source	Institución Universitaria de Envigado	spa
dc.source	RI-IUE	spa
dc.title	Fundamentos epistemológicos que se articulan en la enseñanza de las temáticas Estructura-Estrategia en Programas Universitarios de Administración en Medellín, Colombia	spa
oaire.citationendpage	15	spa
oaire.citationissue	10	spa
oaire.citationstartpage	1	spa
oaire.citationvolume	38	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.identifier.doi	http://www.revistaespacios.com/a17v38n10/17381005.html
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Empresariales	spa
dc.publisher.place	Venezuela	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.type.local	Artículo de investigación	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/ART	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.source.tituloRevistaAbreviada	Espacios	spa
dc.subject.proposal	Estructura	spa
dc.subject.proposal	Estrategia	spa
dc.subject.proposal	Fundamentos Epistemológicos	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.identifier.journal	Espacios	spa
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa