Estudio sobre enfoques de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Comercial de Envigado. Study about the learning approaches in the students of Commerciality Liceo of Envigado.

Klimenko, Olena; Uribe Patiño, Laura

dc.contributor.author	Klimenko, Olena
dc.contributor.author	Uribe Patiño, Laura
dc.date.accessioned	2021-08-04T19:36:28Z
dc.date.available	2021-08-04T19:36:28Z
dc.date.issued	2012-06-20
dc.identifier.citation	Klimenko, O., & Uribe Patiño, L. (2012). Estudio sobre enfoques de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Comercial de Envigado. Study about the learning approaches in the students of Commerciality Liceo of Envigado. Psicoespacios, 6(8), 89-112. https://doi.org/10.25057/21452776.103	spa
dc.identifier.uri	https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/103
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.iue.edu.co//jspui/handle/20.500.12717/2550
dc.description.abstract	El artículo presenta resultados de la investigacióndenominada “Fracaso escolar en la Institución Educativa Liceo Comercial de Envigado”, levada a cabo para optar el titulo de psicólogo y orientada a indagar por los enfoques de aprendizaje que emplean los estudiantes del noveno grado de dicha institución que se encuentran en alto riesgo del fracaso escolar. Los datos obtenidos en la muestra de 38 estudiantes que se encontraban en riesgo del fracaso escolar demostraron que el enfoque utilizado por los estudiantes es superficial, representado por una baja motivación hacia el estudio de tipo extrínseco, y un bajo nivel de empleo de estrategias cognitivas y metacognitivas de aprendizaje.	spa
dc.format.extent	24	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.source	Institución Universitaria de Envigado	spa
dc.source	RI-IUE	spa
dc.title	Estudio sobre enfoques de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Comercial de Envigado. Study about the learning approaches in the students of Commerciality Liceo of Envigado.	spa
oaire.citationendpage	112	spa
oaire.citationissue	8	spa
oaire.citationstartpage	89	spa
oaire.citationvolume	6	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.25057/21452776.103
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales	spa
dc.publisher.place	Envigado, Colombia	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.subject.keyword	Academic performance	spa
dc.subject.keyword	approaches to learning	spa
dc.subject.keyword	school failure	spa
dc.subject.keyword	repetition	spa
dc.subject.keyword	learning strategies.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.type.local	Artículo de investigación	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/ART	spa
thesis.degree.discipline	Ciencias Sociales - Psicología	spa
thesis.degree.grantor	Institución Universitaria de Envigado	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.source.tituloRevistaAbreviada	Psicoespacios	spa
dc.subject.proposal	Enfoques de aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	estrategias de aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	fracaso escolar	spa
dc.subject.proposal	rendimiento académico	spa
dc.subject.proposal	repitencia	spa
dc.description.abstracteng	The article presents results of research called "School failure on the Institution commercial Lyceum of Envigado", carried out to qualify the title of psychologist and oriented to explore approaches to learning that employ the ninth grade students of that institution, who are at high risk of school failure. The data obtained in the sample of 38 students who were at risk of school failure showed that the approach used by students is superficial, represented by a low motivation towards the study of extrinsic type, and a low level of use of cognitive strategies and metacognitive learning.	spa
dc.identifier.journal	Psicoespacios	spa
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa