Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1928
Título : | El teatro, una herramienta de lectura clínica |
Autor : | Kratc Gil, Eliza |
Fecha de publicación : | 20-dic-2008 |
Editorial : | Institucion Universitaria de Envigado |
Citación : | Kratc Gil, E. (2008). El teatro, una herramienta de lectura clínica. Katharsis, (6), 121-141. https://doi.org/10.25057/25005731.558 |
Resumen : | El proyecto de identificación de organizaciones de significado personal desde la perspectiva cognitivo postracionalista, presenta una búsqueda y creación de una ruta metodológica a través de escenas teatrales, obras escritas y cuentos como herramientas narrativas. Este proceso se realizó con un grupo de nueve niñas entre los siete y once años de edad, del Hogar Infantil Club Rotario de Envigado, institución de protección al menor. El desarrollo del proyecto tuvo una duración de ocho meses de praxis continua, que posibilitó hallazgos significativos a la luz de la teoría y la construcción de nuevas herramientas diagnósticas, que amplían el espectro de la experiencia subjetiva y acercan al niño desde las narrativas particulares puestas en escena, al lugar de encuen-tro del psicólogo y la subjetividad del niño |
URI : | http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/558 http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1928 |
Aparece en las colecciones: | No. 06: Julio - Diciembre 2008 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
558-Texto del artículo-5081-1-10-20200913.pdf | 193.5 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons