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Title: Bases neuroanatomicas de la creatividad
Authors: Klimenko, Olena
Issue Date: 30-Aug-2017
Publisher: Institución Universitaria de Envigado
Citation: Klimenko, O. (2017). Bases neuroanatomicas de la creatividad. Katharsis, (24), 207-239. https://doi.org/10.25057/25005731.971
Abstract: La creatividad, siendo un aspecto prácticamente imprescindible en el desempeño social contemporáneo, ha tenido una importante atención por parte de los investigadores. Sin embargo, todavía son relativamente pocos los estudios que permiten acercarse a la comprensión de bases neuroanatómicas de los procesos creativos. La investigación moderna del cerebro presenta las funciones psíquicas superiores como sistemas complejos ordenados jerárquicamente, que surgieron a partir de las presiones evolutivas que impulsaron el desarrollo de estructuras neuronales cada vez más integradoras, capaces de procesar información cada vez más compleja, lo cual, a su vez, condujo a una mayor flexibilidad de comportamiento y adaptabilidad. La corteza cerebral, y en particular el córtex prefrontal, está en la parte superior de esa jerarquía, que representa la base neural de funciones cognitivas superiores del ser humano. La revisión bibliográfica realizada en el presente escrito presenta algunos estudios que exploran las bases neuroanatómicas de la creatividad, entre los cuales se destaca una importante y diferenciada participación de lóbulos frontales en coordinación con distintas regiones de áreas temporales, occipitales y parietales, revelando la presencia de diferentes rutas neurológicas según las diferentes formas del proceso creativo. Igualmente, se explora la posible relación entre el funcionamiento ejecutivo y creatividad, revelando que estos dos constructos comparten funciones cognitivas de orden superior. Losestudios muestran, sin embargo, bastantes datos contradictorios, lo cual indica la necesidad de profundizar en esta línea de investigación, con el fin de acercarse a una mayor comprensión objetiva de la creatividad y así precisar estrategias concretas y prácticas orientadas a su respectivo fomento desde el ámbitoeducativo.
URI: http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/971
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1983
Appears in Collections:No 24 (2017): julio-diciembre 2017

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