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https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2002
Título : | Estado del arte La familia como texto y contexto para la socialización política de los niños y las niñas. |
Autor : | González Bedoya, Diana María |
Fecha de publicación : | 20-jun-2015 |
Editorial : | Fondo editorial Institución Universitaria de Envigado |
Citación : | González Bedoya, D. M. (2015). Estado del arte La familia como texto y contexto para la socialización política de los niños y las niñas. Katharsis, (19), 99-134. https://doi.org/10.25057/25005731.491 |
Resumen : | Este artículo presenta el análisis de algunos estudios de familia realizados en varios países de Latinoamérica y España. La indagación se hizo para conocer qué se ha investigado sobre el papel de la familia en la socialización política de los niños/as. Se concluye que los estudios que establecen una relación entre la familia, la ética y la política, asumen a la familia como la principal responsable de la formación en valores morales a través de la crianza, pero ninguno asume a la familia como espacio de interacción que ayuda a configurar la subjetividad política, ni la tuvieron como su objeto de investigación.Lo otro que revela el análisis de estas experiencias o reflexiones teóricas, son las transformaciones de las familias, lo que obliga a resignificar el concepto de familia tradicional, leerla en contexto y repensar las políticas públicas. Estos hallazgos abren un camino para considerar a la familia como un espacio para la socialización política, que requiere el contexto adecuado para lograrlo y unas acciones que materialicen las políticas públicas. |
URI : | http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/491 http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2002 |
Aparece en las colecciones: | No. 19: Enero - Junio 2015 |
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