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https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2088
Title: | Estilos de crianza que inciden en la presencia de ciberbullying en un colegio público de Bucaramanga |
Authors: | Blanco-Suarez, Mayra Fernanda Gordillo-Rondón, Maura Alejandra Redondo Pacheco, Jesús Luzardo Briceño, Marianela |
Issue Date: | 23-Mar-2017 |
Publisher: | Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado |
Citation: | Blanco-Suarez, M. F., Gordillo-Rondón, M. A., Redondo Pacheco, J., & Luzardo Briceño, M. (2017). Estilos de crianza que inciden en la presencia de ciberbullying en un colegio público de Bucaramanga. Psicoespacios, 11(18), 99-115. https://doi.org/10.25057/21452776.886 |
Abstract: | El objetivo principal de esta investigación es analizar la incidencia de los estilos de crianza en la presencia de ciberbullying en estudiantes de se-cundaria. La muestra estuvo compuesta por 281 estudiantes de secundaria (de sexto a undécimo grado) de un colegio público de la ciudad de Bu-caramanga, en un rango de edad de 11 a 17 años. El diseño de la investigación es transversal de tipo descriptivo correlacional, en donde se utilizaron los siguientes instrumentos: el Cuestionario de Ciberbullying de Garaigordobil y Fernández-Tomé y la Escala de estilos de Crianza (Parenting Style Index) de Steinberg. Dentro de los resultados, se halló una relación significativa entre ser cibervíc-tima y el estilo de crianza autoritario; así mismo, entre ser ciberagresor y dos estilos de crianza: de-mocrático y negligente. Y, por último, entre ser observador y el estilo de crianza democrático. Por ello, se puede concluir que existe una relación en-tre la prevalencia de ciberbullying y los estilos de crianza, es decir, esta variable sí incide en la pre-sencia del ciberbullying. |
URI: | http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/Psicoespacios/article/view/886 http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2088 |
Appears in Collections: | Vol. 11, No. 18: Enero - Junio 2017 |
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