Please use this identifier to cite or link to this item:
https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2108
Title: | Caracterización de los roles de agresión en un colegio público de San Juan de Pasto |
Authors: | Betancourth Zambrano, Sonia Carvajal Guzmán, Gilberto Figueroa, María Fernanda |
Issue Date: | 31-Jul-2017 |
Publisher: | Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado |
Citation: | Betancourth Zambrano, S., Carvajal Guzmán, G., & Figueroa, M. F. (2017). Caracterización de los roles de agresión en un colegio público de San Juan de Pasto. Psicoespacios, 11(19), 84-98. https://doi.org/10.25057/21452776.951 |
Abstract: | La agresión escolar entre estudiantes es una acción violenta e intencionada que un estudiante tiene contra otro. Los roles frente a la agresión son el agresor u hostigador, la víctima y el espec-tador. La presente investigación buscó caracte-rizar los roles de la agresión en una institución pública de San Juan de Pasto. Se realizó un es-tudio cuantitativo de tipo descriptivo. Se trabajó con 169 estudiantes de 6 a 11 grado escolar. Se construyó un cuestionario teniendo en cuenta preguntas que evaluaron a los tres roles frente a la agresión. El instrumento fue sometido a vali-dación de contenido a través de jueces el cual fue evaluado con un promedio de 4,6 sobre 5. La fia-bilidad del instrumento se realizó a través del Alfa de Cronbach la cual fue de 0.931. Los resultados muestran que son más los espectadores que los estudiantes agresores o víctimas, y que son más los hombres que se caracterizan en los tres roles de la agresión. |
URI: | http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/Psicoespacios/article/view/951 http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2108 |
Appears in Collections: | Vol. 11, No. 19: Julio - Diciembre 2017 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
951-Texto del artículo-4481-1-10-20200909.pdf | 380.82 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License