Laboratorio de empresa y habilidades para la vida en la educación media técnica comercial en Boyacá1

Abstract

Este trabajo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar las habilidades para la vida desarrolladas por los participantes del Laboratorio de Empresa de las instituciones educativas técnicas comerciales del departamento de Boyacá (Colombia). Es una investigación cualitativa, con enfoque socio crítico, en donde el aprendizaje es visto como un proceso significativo, que involucra aspectos de la vida cotidiana y profundiza en valores sociales, a partir de la observación de los estudiantes en su contexto natural, con miras a crear una pedagogía liberadora y emancipadora. Los participantes son estudiantes de instituciones educativas técnicas comerciales que cuentan con Laboratorio de Empresa y han participado en varios encuentros departamentales de Laboratorios de Empresa. La información se recolectó mediante encuesta abierta grupal y experiencias de los estudiantes participantes en el décimo tercero y décimo quinto encuentro y relatos de los egresados de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Los resultados evidenciaron el desarrollo de habilidades emocionales, sociales y cognitivas, expresadas en empatía, manejo de conflictos, toma de decisiones, comunicación asertiva y pensamiento crítico, entre otras. Por consiguiente, el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes de 1 Este artículo presenta los resultados obtenidos en la tesis “El laboratorio de empresa como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades para la vida en las instituciones técnicas comerciales del departamento de Boyacá”, la cual fue aprobada como requisito de grado en la Maestría en Pedagogía de la Universidad Santo Tomás en el 2020.2 Economista. Especialista en aprendizaje autónomo. Magíster en pedagogía. Directivo docente Colegio de Boyacá de Tunja, beamora2008@gmail.comCitación del artículo: Morales Rodríguez B., Laboratorio de empresa y habilidades para la vida en la educación media técnica comercial en Boyacá. Katharsis, 29INVESTIGACIÓN 64KatharsisBeatriz Morales Rodríguez educación media técnica comercial es una tarea de las instituciones educativas, a partir de la creación de una didáctica propia y de escenarios adecuados para crear una realidad empresarial que permita la comprobación de teorías