Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2423
Título : Competencias Socioemocionales en estudiantes universitarios de Licenciatura en Turismo. Una alternativa para su caracterización1
Autor : Gómez Suárez, Suray
Vizcaíno Escobar, Annia Esther
Ramírez Velazquez, Ethel
Klimenko, Olena
Fecha de publicación : 5-ago-2020
Editorial : Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado
Citación : Gómez Suárez, S., Vizcaíno Escobar, A. E. ., Ramírez Velazquez, E., & Klimenko, O. (2020). Competencias Socioemocionales en estudiantes universitarios de Licenciatura en Turismo. Una alternativa para su caracterización1. Katharsis, (29). Recuperado a partir de http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/1379
Resumen : El presente artículo se centra en la necesidad de caracterizar las competencias socioemocionales (CSE) de los estudiantes de Licenciatura en Turismo de la Universidad de Camagüey, desde el empleo de nuevas alternativas dirigidas a este fin. En la presente investigación se emplea el Inventario de Competencias Socioemocionales (ICSE) de Mikulic et al. (2015), a partir de su ajuste a jóvenes universitarios cubanos de Licenciatura en Turismo, al ser este un valioso instrumento que permite un integral abordaje de este constructo. Para cumplir estos objetivos se realizó el ajuste lingüístico y cultual del mismo, a través del juicio de expertos y paralelo a ello, la aplicación del ICSE a grupo piloto. Posteriormente se efectúó el análisis preliminar de las propiedades psicométricas del ICSE, utilizando IBM SPSS Statistics 20, para llegar a la caracterización de las competencias socioemocionales de los estudiantes universitarios. Los resultados muestran como el ICSE ajustado a jóvenes universitarios cubanos es un instrumento factible para la evaluación de las competencias socioemocionales en los estudiantes de Turismo. Así mismo, pone en evidencia el acuerdo existente entre diversos investigadores, como es el caso de Ramírez et al. (2019), Bisquerra y Pena (2007), entre otros, los que destacan la necesidad del desarrollo de las competencias socioemocionales en la esfera organizacional y del Turismo, así como la búsqueda de nuevas estrategias para su evaluación. Puede concluirse que a partir de la caracterización realizada se encuentran significativas deficiencias en las competencias sociomocionales de los estudiantes universitarios evaluados.
URI : http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/1379
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2423
Aparece en las colecciones: No. 29: Enero - Junio 2020

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
1379-Texto del artículo-5221-1-10-20201215 (1).pdf269.93 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons