El régimen disciplinario colombiano prohíbe las conductas de los servidores públicos que atentan contra los fines del Estado Social de Derecho, entre estos el respeto por los derechos de los ciudadanos. A través del presente artículo se analiza si las conductas de violencia sexual cometidas por servidores públicos (docentes), contra niños, niñas y adolescentes, se configuran como actos violatorios de derechos humanos en marco del proceso disciplinario consagrado en la Ley 1952 de 2019. Concluyéndose que los actos de violencia sexual cometidos por docentes en contra de sus estudiantes vulneran el Derecho Internacional de los Derechos Humanos (DIDH), y por ende estos últimos adquieren la facultad de constituirse como víctimas dentro del proceso disciplinario y ejercer sus derechos como sujetos procesales.
The Colombian disciplinary law prohibits the conduct of public servants that violate the purposes of the Social State of Law, including respect for the rights of citizens. Through this article, it is analyzed whether the behaviors of sexual violence committed by public servants like teachers, against children and adolescents, are configured as acts in violation of Human Rights within the framework of the process enshrined in Law 1952 of 2019. Concluding that the acts of sexual violence committed by teachers against their students violate International Human Rights Law, and consequently the latter can become victims within the process in order to exercise their rights as procedural subjects
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