Aprendizaje y vida cotidiana: el aporte del método cualitativo. Learning and quotidian live: the qualitative method approach.

Abstract

El articulo presenta resultados de una investigación de corte cualitativo cuyo objetivo fuedescribir las interacciones sociales que ocurren en los espacios cotidianos, que contribuyen a la formación personal y colectiva de losy las queallí conviven. En este trabajo se muestra la conveniencia del uso de laentrevista escalonada,que es una adaptación de la Entrevista a profundidad,con la intención de realizar el análisis de las interacciones humanas en los espacios cotidianos, específicamente en la cocina.Se presentan los resultados delestudio en el cualse utilizó la técnica mencionada. Se analizan los discursoscontenidos en dos entrevistas escalonadas, cada una de ellas estáconstituida por tres entrevistas, es decir; la abuela, la hija y la nieta de dos familias diferentes. De allí se derivan las categorías: 1. Aprendizaje por acompañamiento; 2. Conexión emocional; 3. Transmisión generacional; y 4. valor social.