Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2017
Título : Estrés en una muestra de niños de Caracas
Autor : Aguilar Durán, Leonardo Andrés
Fecha de publicación : 30-ago-2017
Editorial : Aguilar Durán, L. A. (2017). Estrés en una muestra de niños de Caracas. Katharsis, (24), 91-122. https://doi.org/10.25057/25005731.967
Citación : Aguilar Durán, L. A. (2017). Estrés en una muestra de niños de Caracas. Katharsis, (24), 91-122. https://doi.org/10.25057/25005731.967
Resumen : Elobjetivodeesteestudiodescriptivofuecaracterizarelestrésenunamuestra deniñoscaraqueños,poniendoénfasisenidentificarloseventosestresantes prevalentes.Asimismo,puestoquelapercepcióndelasamenazasseencuentra mediadaporlascaracterísticasespecíficasdecadasujeto(LazarusyFolkman,1986), seanalizaronlasdiferenciasdeestrésenfuncióndelsexoydeltipodeinstitución educativa,esdecir,públicaoprivada,delamuestraexaminada.Conestefin,171escolares(edadmedia=11,88,DE=0,87)delaciudaddeCaracascontestaronel CuestionariosobreFuentesdeEstrésInfantil(Dávila,1998).Ladimensiónque alcanzómayoresvaloresfueelestrésfamiliar.Lasniñaspresentaronnivelesmás altosdeestrésrespectodelosvarones(aunqueconefectosdepequeñamagnitud) ynohubodiferenciasdeestrésatendiendoaltipodeplanteleducativo.Loseventos percibidoscomoamenazantesrepresentanpeligroparalapropiaintegridadolade algúnserquerido.Tambiénpredominaronlosproblemasfamiliarescomofuentede estrés.Variosítems(estresores)mostraronuncomportamientodiferencialsegún elsexoyelcentroeducativodelosparticipantes.Estoshallazgossediscutenen relaciónconlaliteraturacientíficayencomparaciónconlosresultadosobtenidosen investigacioneslocalessimilares.
URI : http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/967
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2017
Aparece en las colecciones: No. 24: Julio - Diciembre 2017

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
967-Texto del artículo-4849-1-10-20200913.pdf947.1 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons