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Title: Factores motivacionales, académicos, sociales y económicos asociados con el abandono de la educación media técnica en Medellín, Colombia
Authors: Villada Rios, Juan Camilo
Cuartas Montoya, Gina Paula
Restrepo, Jorge Emiro
Issue Date: 27-Sep-2019
Publisher: Institución Universitaria de Envigado Publicador
Citation: Villada Rios, J. C., Cuartas Montoya, G. P., & Restrepo, J. E. (2019). Factores motivacionales, académicos, sociales y económicos asociados con el abandono de la educación media técnica en Medellín, Colombia. Psicoespacios, 13(23), 18-37. https://doi.org/10.25057/21452776.1241
Abstract: El estudio tuvo como objetivo evaluar los fac-tores motivacionales, académicos, sociales y eco-nómicos asociados con el cambio de la educación media técnica a la educación media académica en una muestra estadísticamente representativa de 83 instituciones educativas públicas de la ciudad de Medellín, Colombia. Se aplicó a 320 estudian-tes un instrumento diseñado y validado para eva-luar estos cuatro factores. Los dos factores más importantes asociados con el cambio de modali-dad en la educación media fueron el motivacional y el académico. En el factor motivacional resaltó la falta de información y de orientación vocacio-nal por parte de las instituciones educativas, y el desinterés por parte de los estudiantes. En el fac-tor académico se evidenció una insatisfacción de las expectativas académicas y laborales, y la alta exigencia de la educación media técnica. El factor social y el factor económico no presentaron valo-res de consideración. Se discutieron los hallazgos a partir de la literatura relacionada con las causas locales e internacionales asociadas con la deserción escolar
URI: http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/Psicoespacios/article/view/1241
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2033
Appears in Collections:Vol 13, No 23 (2019): JULIO-DICIEMBRE

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