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Title: El acompañamiento familiar en el proceso de formación escolar para la realidad colombiana: de la responsabilidad a la necesidad
Authors: Flórez Romero, Gabriel Antonio
Villalobos Martínez, José Luis
Londoño Vásquez, David Alberto
Issue Date: 23-Mar-2017
Publisher: Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado
Citation: Flórez Romero, G. A., Villalobos Martínez, J. L., & Londoño Vásquez, D. A. (2017). El acompañamiento familiar en el proceso de formación escolar para la realidad colombiana: de la responsabilidad a la necesidad. Psicoespacios, 11(18), 195-217. https://doi.org/10.25057/21452776.888
Abstract: En el presente artículo se construye una revi-sión del acompañamiento de la familia al escolar y la responsabilidad que deriva del marco legal colombiano frente a sus hijos en el proceso de formación. De igual forma, se describe el acom-pañamiento de los hijos como una necesidad que debe ser atendida, puesto que tiene una conno-tación significativa en el desarrollo exitoso de los procesos escolares del estudiante. Finalmente, las conclusiones llaman la atención acerca de la ne-cesidad y la conveniencia de entrelazar de mejor manera los vínculos de responsabilidad entre la familia y el Estado, para lograr educar de forma integral a los estudiantes.
URI: http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/Psicoespacios/article/view/888
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2095
Appears in Collections:Vol 11, No 18 (2017): Enero-Junio

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