Vol. 15, No. 27: Julio - Diciembre 2021
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021-12-03 | Burnout y engagement: un análisis desde los turnos laborales en personal asistencial | TrejosTorres, Luis Carlos; Quiroz González, Eliana Yulieth; Castaño-González, Esther Julia |
| 2022-02-22 | Caracterización de los usuarios menores de edad del servicio psicológico universitario de la IUE, 2017-2019 | Bedoya Moreno, Julieta Andrea; Arango Vélez, Dayana; Romero Guzmán, Fredy Alexander; Muñoz Tabares, Emanuel |
| 2021-11-27 | Las representaciones sociales sobre la educación inclusiva desde la perspectiva del docente universitario | Gómez Campuzano, Laura; Urrea cuellar, Ángela María |
| 2021-12-27 | Trastornos del neurodesarrollo: una comparación entre el DSM-5 y la CIE-11 | Delgado Reyes, Andrés Camilo; Agudelo Hernández, Andres Felipe |
| 2021-11-19 | La conciliación trabajo-familia en un grupo de mujeres líderes emprendedoras del eje cafetero | Cortés Arcila, Camila; Orejuela Gómez, Johnny |
| 2021-10-07 | Impacto emocional y conductual en profesionales de la salud que trataron a pacientes con comportamiento suicida en Antioquia | Arias Hernández, Angie Vanessa; Roldán Sánchez, Laura Andrea; Tobón Mira, Yulieth Katerine; Salinas López, Jennyfer; Gutiérrez Figueroa, Daniela; Posada Vásquez, María Isabel |
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