Abstract:
El artículo se propone convocar a la discusión de diversas comunidades académicas sobre el asunto de la formación del psicólogo colombiano. Formación, que sin ser excluyente, incluye los ejes de la profesionalización e investigación y no menos importante, la formación científico-tecnológica y humanística. La hipótesis del autor no es de acentuación o énfasis en alguno de los ejes, sino de equilibrio, este es un camino que los integra y, con ello, se formará un profesional tanto analítico como creativo, crítico como proactivo. En este sentido se plantean algunas directrices, a través de analogías con otras visiones de formación y, de allí, se extraen los elementos de la hipótesis propuesta para la discusión.