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https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1999
Título : | Experiencias de diálogo entre maestro y estudiante: encuentros y desencuentros. |
Autor : | Fernández Fuente, Sofía Cortés Palomino, Marlon Yezid Yhow Guerra, Sammy Hoyos Almario, Eliud |
Fecha de publicación : | 20-jun-2015 |
Editorial : | Fondo editorial Institución Universitaria de Envigado |
Citación : | Fernández Fuente, S., Cortés Palomino, M. Y., Yhow Guerra, S., & Hoyos Almario, E. (2015). Experiencias de diálogo entre maestro y estudiante: encuentros y desencuentros. Katharsis, (19), 39-52. https://doi.org/10.25057/25005731.488 |
Resumen : | Elpresenteartículohacepartedelosresultadosdelainvestigación“Concepciones dediálogoquetienenlosmaestrosymaestrasdelValledeAburráenlarelacióncon susalumnosenelcontextoescolar”,enlaque,luegodelanálisisdeochoentrevistasa profesoresentodoslosnivelesdeescolaridad,emergieroncomoproducto,entreotras, trescategorías:Dialogamosparaayudaralosestudiantes,rostrosdelestudianteen el maestro, y el estudiante que sorprende al maestro. Categorías alrededor de las cualesgravitanlasexperienciasqueestosprofesorescuentansobrelosmomentosde diálogoconsusestudiantes.Loprimeroymásinteresantedelainvestigaciónesevidenciar,demaneraclara,que enmuchasocasionesenelvínculomaestro-alumnohayunsupuesto:todosestamos de acuerdo en relación a qué es dialogar con los estudiantes. Desnaturalizar este supuestoesloquesepretendióenestainvestigación,alemergerdemaneraclaraque enelvínculomaestro-alumnoesnecesariocontarconquehaydossujetos,yque,por lo tanto, la armonía no es precisamente lo que más se experimenta. |
URI : | http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/488 http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1999 |
Aparece en las colecciones: | No. 19: Enero - Junio 2015 |
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