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https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2077
Título : | Análisis de la pertinencia social del programa de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
Autor : | Jiménez Bedoya, Diana Pilar Rendón Peláez, Juan Camilo |
Fecha de publicación : | 23-mar-2017 |
Editorial : | Fondo Editorial Institución Universitaria de Envigado |
Citación : | Jiménez Bedoya, D. P., & Rendón Peláez, J. C. (2017). Análisis de la pertinencia social del programa de psicología de la Institución Universitaria de Envigado. Psicoespacios, 11(18), 57-75. https://doi.org/10.25057/21452776.876 |
Resumen : | Una educación pertinente contribuye a la solu-ción de problemas tecnológicos, sociales y econó-micos de la región, y garantiza la formación de profesionales con conocimientos y habilidades que les permita transcender su formación y ge-nerar innovación. Dada la necesidad de la Insti-tución Universidad de Envigado, IUE (Colombia), de analizar la pertinencia y el impacto social de su actual oferta de programas de pregrado, efectúa un estudio descriptivo al respecto del programa de Psicología y toma como punto de partida y re-ferencia para sus demás programas. Los resulta-dos del estudio permiten identificar las variables que determinan la relación del programa con el entorno, y su correspondencia social, como fac-tores para analizar la pertinencia del programa. |
URI : | http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/2077 |
Aparece en las colecciones: | Vol. 11, No. 18: Enero - Junio 2017 |
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